Transforming University Biochemistry Teaching Using Collaborative Learning and Technology Ready, Set, Action Research!
| Κύριος συγγραφέας: | Gilmer, Penny J |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | SpringerLink (Online service) |
| Μορφή: | Ηλεκτρονική πηγή Εργαλειοθήκη Βιβλίο |
| Γλώσσα: | English |
| Έκδοση: |
Dordrecht
Springer Science+Business Media B.V.
2010
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-4981-1 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Beyond Cartesian Dualism Encountering Affect in the Teaching and Learning of Science
ανά: Cobern, William W.
Έκδοση: (2005) -
Critical Graphicacy Understanding Visual Representation Practices in School Science
ανά: Roth, Wolff-Michael
Έκδοση: (2005) -
Metaphor and Analogy in Science Education
ανά: Aubusson, Peter J.
Έκδοση: (2006) -
The Pendulum Scientific, Historical, Philosophical and Educational Perspectives
ανά: Matthews, Michael R.
Έκδοση: (2005) -
Assessment Reform in Science Fairness and Fear
ανά: Yung, Benny H.W
Έκδοση: (2006)