The Unified Learning Model How Motivational, Cognitive, and Neurobiological Sciences Inform Best Teaching Practices

• Κύριος συγγραφέας: Shell, Duane F
• Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: SpringerLink (Online service)
• Άλλοι συγγραφείς: Brooks, David W., Trainin, Guy, Wilson, Kathleen M, Kauffman, Douglas F, Herr, Lynne M
• Μορφή: Ηλεκτρονική πηγή Εργαλειοθήκη Βιβλίο
• Γλώσσα: English
• Έκδοση: Dordrecht Springer Science+Business Media B.V. 2010
• Θέματα: Education; Εκπαιδευτική ψυχολογία; Μάθηση και διδασκαλία; Επαγγελματική εκπαίδευση > Σπουδή και διδασκαλία