Νοητικές προσεγγίσεις ενεργειακών αλυσίδων στην προσχολική ηλικία
Κύριος συγγραφέας: | Ζάβρα, Αικατερίνη |
---|---|
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | Πανεπιστήμιο Πατρών Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Ιατρικής (Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών, Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία) |
Μορφή: | Βιβλίο |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
Πάτρα
[χ.ό.]
2010
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/4635 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Οικοδομώντας προ-ενεργειακούς συλλογισμούς στην προσχολική εκπαίδευση η περίπτωση της ανεμογεννήτριας
ανά: Τζαμαριά, Παρθενία
Έκδοση: (2010) -
Ανίχνευση των βιωματικών νοητικών παραστάσεων των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης του δημοτικού σχολείου για τον ηλεκτρομαγνητισμό
ανά: Κυριτσόπουλος, Κυριάκος
Έκδοση: (2010) -
Δραστηριότητες μέτρησης της χωρητικότητας στην προσχολική ηλικία
ανά: Μπαλάσογλου, Αθανασία
Έκδοση: (2010) -
Η διδασκαλία της ενέργειας : επιστημολογικές και διδακτικές διαστάσεις /
ανά: Κολιόπουλος, Δημήτριος
Έκδοση: (2022) -
Η διδασκαλία της ενέργειας σε παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
ανά: Κακός, Σπύρος
Έκδοση: (2010)