Αντιλήψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Αχαρνών Αττικής σχετικά με τον τρόπο αντιμετώπισης από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς των παιδιών που προέρχονται από διαφορετικά κοινωνικά στρώματα γενικά και ειδικότερα στα σχολεία που υπηρετούν
Κύριος συγγραφέας: | Δορλή, Παρασκευή |
---|---|
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | Πανεπιστήμιο Πατρών Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Ιατρικής (Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών, Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία) |
Μορφή: | Βιβλίο |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
[χ.τ.]
[χ.ό.]
2010
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/4033 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η αναπαραγωγή των κοινωνικών ανισοτήτων μέσα από τη διδασκαλία των μαθηματικών στο νηπιαγωγείο
ανά: Παπαδημητρίου, Κωνσταντίνα
Έκδοση: (2010) -
Αντιλήψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Αχαρνών Αττικής σχετικά με τον τρόπο αντιμετώπισης από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς των παιδιών που προέρχονται από διαφορετικά κοινωνικά στρώματα γενικά και ειδικότερα στα σχολεία που υπηρετούν
ανά: Δορλή, Παρασκευή
Έκδοση: (2011) -
Celebration of awareness a call for institution revolution
ανά: Illich, Ivan, 1926-2002
Έκδοση: (1973) -
Το σχολείο και η σχολική τάξη : κοινωνιολογικές προοπτικές /
ανά: Μιχαλακόπουλος, Γεώργιος Σ.
Έκδοση: (1997) -
Εισαγωγή στην κοινωνιολογία και κοινωνιολογία του σχολείου /
ανά: Καρακατσάνης, Γ. Θ.
Έκδοση: (1983)