|
|
|
|
| LEADER |
02005nam a2200289 u 4500 |
| 001 |
10094311 |
| 003 |
upatras |
| 005 |
20210526070515.0 |
| 008 |
110825s2010 gr gre |
| 040 |
|
|
|a GR-PaULI
|c GR-PaULI
|
| 041 |
0 |
|
|a gre
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 372.6
|
| 100 |
1 |
|
|a Γιαννίση, Παρασκευή
|9 101054
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Ορισμοί και ταξινομήσεις από παιδιά νηπιαγωγείου στο πλαίσιο πρακτικών σχολικού γραμματισμού
|b η περίπτωση των γεωμετρικών σχημάτων
|c Γιαννίση Παρασκευή; Πανεπιστήμιο Πατρών, Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών, Τμήμα Επιστημών Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία
|
| 260 |
|
|
|a Πάτρα
|b [χ.ό.]
|c 2010
|
| 300 |
|
|
|a 182, 9 σ.
|b έγχ. εικ.
|c 30 εκ.
|
| 500 |
|
|
|a ΜΠΣ "Λόγος, τέχνη και πολιτισμός στην εκπαίδευση"
|
| 504 |
|
|
|a Περιλαμβάνει βιβλιογραφία
|
| 650 |
|
4 |
|a Παιδιά
|x Γλώσσα
|9 36964
|
| 650 |
|
4 |
|a Γραμματισμός
|x Έρευνα
|z Ελλάδα
|9 101055
|
| 710 |
2 |
|
|9 2771
|a Πανεπιστήμιο Πατρών
|b Σχολή Επιστημών Υγείας
|b Τμήμα Ιατρικής
|e Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών
|e Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία
|
| 852 |
|
|
|a GR-PaULI
|b ΠΑΤΡΑ
|b ΒΚΠ
|b ΑΝΕ
|k ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ
|h 372.6 ΓΙΑ
|m 104362
|p 025000192961
|t 1
|
| 856 |
|
|
|u http://hdl.handle.net/10889/4771
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BKTD
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 372_600000000000000_ΓΙΑ
|7 0
|9 102313
|a LISP
|b LISP
|d 2016-04-24
|i 104362
|l 0
|o 372.6 ΓΙΑ
|p 025000192961
|r 2016-04-24 00:00:00
|t 1
|w 2016-04-24
|y ERST
|
| 998 |
|
|
|c ΓΚΟΓΚΟΥ
|d 2011-08
|
| 999 |
|
|
|c 70011
|d 70011
|
