Ορισμοί και ταξινομήσεις από παιδιά νηπιαγωγείου στο πλαίσιο πρακτικών σχολικού γραμματισμού η περίπτωση των γεωμετρικών σχημάτων
Κύριος συγγραφέας: | Γιαννίση, Παρασκευή |
---|---|
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | Πανεπιστήμιο Πατρών Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Ιατρικής (Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών, Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία) |
Μορφή: | Βιβλίο |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
Πάτρα
[χ.ό.]
2010
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/4771 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Ορισμοί και ταξινομήσεις από παιδιά νηπιαγωγείου στο πλαίσιο πρακτικών σχολικού γραμματισμού : η περίπτωση των γεωμετρικών σχημάτων
ανά: Γιαννίση, Παρασκευούλα
Έκδοση: (2011) -
Πρακτικές γραμματισμού /
ανά: Baynham, Mike, 1950-
Έκδοση: (2002) -
Before writing : rethinking the paths to literacy /
ανά: Kress, Gunther R. 1940-
Έκδοση: (1997) -
Η κοινωνική δόμηση του γραμματισμού
ανά: Cook-Gumperz, Jenny
Έκδοση: (2008) -
Συνομιλίες με παιδιά
ανά: Laing, R. D. (Ronald David), 1927-1989
Έκδοση: (1980)