Διερεύνηση του τρόπου διαμόρφωσης της εκπαιδευτικής πρακτικής και του συμβολικού ελέγχου κατά την εφαρμογή και ενσωμάτωση των νέων τεχνολογιών στη σύγχρονη σχολική τάξη του δευτεροβάθμιου σχολείου το μάθημα της ιστορίας
Κύριος συγγραφέας: | Δημητρέλου, Αργυρώ |
---|---|
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | Πανεπιστήμιο Πατρών Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Ιατρικής (Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης) |
Μορφή: | Βιβλίο |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
Πάτρα
[χ.ό.]
2010
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/3931 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Διερεύνηση του τρόπου διαμόρφωσης της εκπαιδευτικής πρακτικής και του συμβολικού ελέγχου κατά την εφαρμογή και ενσωμάτωση των νέων τεχνολογιών στη σύγχρονη σχολική τάξη του δευτεροβάθμιου σχολείου : το μάθημα της ιστορίας
ανά: Δημητρέλου, Αργυρώ
Έκδοση: (2010) -
Διδακτική της ιστορίας και η πρόσληψη από τους μαθητές
ανά: Γιαννοπούλου, Ανδρομάχη -
Η εισαγωγή και εφαρμογή των νέων τεχνολογιών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Αναζήτηση των πιθανών μεταβολών στο εσωτερικό της εκπαιδευτικής πρακτικής μια ποιοτική προσέγγιση
ανά: Σουβαλιώτη, Αικατερίνη
Έκδοση: (2008) -
Σχεδίαση εκπαιδευτικού λογισμικού για την πορεία του Μεγάλου Αλεξάνδρου με τη χρήση του Google Earth
ανά: Ζιώγκα, Δώρα
Έκδοση: (2010) -
Μελέτη του τρόπου σχεδίασης εκπαιδευτικών σεναρίων με ΤΠΕ μελέτη του τρόπου σχεδίασης εκπαιδευτικών σεναρίων από εκπαιδευτικούς ΠΕ 60, με χρήση και αξιοποίηση των ΤΠΕ
ανά: Σκοτσιμάρα, Λουκία