Η αντίληψη και η συμβουλευτική παρέμβαση του εκπαιδευτικού της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης γύρω από το σχολικό εκφοβισμό (bullying)
Κύριος συγγραφέας: | Βεγιάννη, Ειρήνη Ν. |
---|---|
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | Πανεπιστήμιο Πατρών Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης |
Μορφή: | Βιβλίο |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
Πάτρα
[χ.ό.]
2011
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/5026 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η αντίληψη και η συμβουλευτική παρέμβαση του εκπαιδευτικού της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης γύρω από το σχολικό εκφοβισμό (bullying)
ανά: Βεγιάννη, Ειρήνη
Έκδοση: (2012) -
Σχολική βία, bullying : σχολικός εκφοβισμός, θυματοποίηση, ο ρόλος οικογένειας-σχολείου /
ανά: Τρίγκα-Μερτίκα, Ελένη Δ.
Έκδοση: (2015) -
Η εμπλοκή των αλλοδαπών μαθητών με αναπηρίες σε περιστατικά σχολικού εκφοβισμού : Διερεύνηση τοπαράγοντα της "ετερότητας" ως αιτίου εκδήλωσης του φαινομένου /
ανά: Σαμσάρη, Ελένη Π. -
Ομαδική βία και επιθετικότητα στα σχολεία /
Έκδοση: (2010) -
Σχολική βία : διερεύνηση των χαρακτηριστικών του θύτη και του θύματος, ο ρόλος της σχολικής κοινότητας και της οικογένειας στην αντιμετώπιση και την πρόληψη του φαινομένου /
ανά: Καούρη, Χριστίνα