Ολιγοθέσια σχολεία και διαπολιτισμική εκπαίδευση διερευνώντας το ρόλο του προϊσταμένου της σχολικής μονάδας
Κύριος συγγραφέας: | Νικολοπούλου, Αφροδίτη |
---|---|
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | Πανεπιστήμιο Πατρών Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Ιατρικής (Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης) |
Μορφή: | Βιβλίο |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
Πάτρα
[χ.ό.]
2010
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/5339 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Ολιγοθέσια σχολεία και διαπολιτισμική εκπαίδευση. Διερευνώντας το ρόλο του προϊσταμένου της σχολικής μονάδας
ανά: Νικολοπούλου, Αφροδίτη
Έκδοση: (2012) -
Τα ολιγοθέσια δημοτικά σχολεία στην ελληνική εκπαίδευση : θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση /
ανά: Φύκαρης, Ιωάννης Μ., 1965-
Έκδοση: (2002) -
Μικρά σχολεία μεγάλες προσδοκίες : απόψεις για την αποτελεσματική λειτουργία των ολιγοθέσεων σχολείων /
ανά: Μπρούζος, Ανδρέας, 1960-
Έκδοση: (2002) -
Εκπαίδευση και διαπολιτισμική επικοινωνίας : πρακτικά 1ου Συνεδρίου Ελλάδας - Δημοκρατιών πρώην Σοβιετικής Ένωσης /
Έκδοση: (1994) -
Εκπαίδευση και διαπολιτισμική επικοινωνία 1o Διαβαλκανικό Συνέδριο, Πάτρα, 3-5 Μαϊου 1996, πρακτικά
Έκδοση: (1997)