|
|
|
|
| LEADER |
05888nam a2200277 u 4500 |
| 001 |
10107163 |
| 003 |
upatras |
| 005 |
20230302150315.0 |
| 008 |
050920s gre |
| 040 |
|
|
|a Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών
|c Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών
|
| 040 |
|
|
|a XX-XxUND
|c Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Υλοποίηση Μηχανισμού Συγγραφής και Δημοσίευσης On - Line Μαθημάτων σε Περιβάλλον Web - Based Learning
|b Διπλωματική εργασία. Πανεπιστήμιο Πατρών. [Πολυτεχνική Σχολή] Τμήμα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής
|c Πούλια Αδαμοπούλου; Αθανάσιος Τσακαλίδης επιβλέπων καθηγητής
|
| 260 |
|
|
|a Πάτρα
|b Πανεπιστήμιο Πατρών. Τμήμα ΤΜΗΥΠ
|c 2003
|
| 300 |
|
|
|a 140σ.
|b εικ.,πιν.
|
| 504 |
|
|
|a βιβλιογραφία : 81σ.
|
| 505 |
1 |
|
|a ΠΡΟΛΟΓΟΣ
|a 1. Εισαγωγικές έννοιες, Ορισμοί και Συσχετίσεις
|a 1.1 Πού στοχεύει η Τηλεκπαίδευση
|a 1.2 Λόγοι που συντέλεσαν στην ανάπτυξη της τηλε-εκπαίδευσης
|a 1.3 Ομάδες χρηστών και περιοχές εφαρμογών
|a 1.3.1 Σε όλες τις βαθμίδες εκπάιδευσης και σε εργαζόμενους ενήλικους
|a 1.3.2 Ατομα με ειδικές ανάγκες
|a 1.4 Πλεονεκτήματα Τηλεκπαίδευσης
|a 1.5 Προβλήματα εφαρμπγής της Τηλε-εκπάιδευσης
|a 2. Μοντέλα Τηλεκπαίδευσης
|a 2.1 Μοντέλο σύγχρονης τηλεκαπέιδευσης
|a 2.2 Μοντέλο ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης
|a 2.3 Μοντέλο Αυτο-εκπαίδευσης
|a 2.4 Μοντέλο Συνεργατικής Μάθησης
|a 2.5 Μοντέλο Εικονικής Τάξης
|a 3. Εκπαίδευση μέσω του Παγκοσμίου Ιστού (WWW)
|a 3.1 Ο ρόλος του Παγκόσμιου Ιστού στην τηλεκκπαίδευση
|a 3.2 Υπηρεσίες που παρέχονται από τα Web based περιβάλλοντα μάθησης
|a 3.2.1 Υπηρεσία συνεργασίας από απόσταση
|a 3.2.1 Υπηρεσία τηλεδιάσκεψης
|a 3.2.3 Υπηρασία Ηλεκτρονικού Ταχυδρομείου
|a 3.2.4 Υπηρεσία Ειδήσεων
|a 3.2.5 Υπηρεσία συνδιάλεξης με γραπτά μηνύματα σε πραγματικό χρόνο
|a 4. Τα Προσαρμοστικά Υπερμέσα
|a 4.1 Η ανάγκη εξατομίκευσης στην τηλεκπαίδευση
|a 4.2 Προσαρμοστικά συστήματα Υπερμέσων στην Τηλεκπαίδευση
|a 4.3 Η Αλληλεπιδραστική Επικοινωνία στην Τηλεκπαίδευση
|a 4.4 Συστήματα recommendation στην Τηλεκπαίδευση
|a 5. Το περιβάλλον του Learning Module Editor
|a 5.1 Αρχική Προσέγγιση
|a 5.2 Προδιαγραφές Περιβάλλοντος Εκπαίδευσης απο Απόσταση
|a 5.2.1 Αποψη μαθητή
|a 5.2.2 Αποψη διδάσκοντα
|a 5.2.3 Αποψη διαχειριστή
|a 5.3 Προδιαγραφές του Learning Module Editor
|a 6. Η εφαρμογή Συγγραφής και Δημοσίευσης Online Μαθημάτων
|a 6.1 Σχεδιασμός συστήματος & Αρχιτεκτονική
|a 6.2 Υποστηριζόμενη Λειτουργικότητα
|a 6.2.1 Διαχείριση Εγγράφων
|a 6.2.2 Μορφοποίηση κειμένου
|a 6.2.3 Μορφοποίηση Χαρακτήρων
|a 6.2.4 Μορφοποίηση Παραγράφων
|a 6.2.5 Εισαγωγή και επεξεργασία πινάκων
|a 6.2.6 Συντομεύσεις πληκτρολογίων
|a 6.3 Ολοκλήρωση με το περιβάλλον εκπαίδευσης
|a 7. Προσδιορισμός Τεχνολογιών
|a 7.1 Η γλώσσας σήμανσης υπερκειμένου HTML
|a 7.2 H γλώσσα Javascript
|a 7.3 H Dynamic ΗΤΜΛ
|a 7.4 Τα στυλ με δυνατότητα επικάλυψης (CSS)
|a 7.5 Οι εφαρμογές HTML (HTAs)
|a 7.6 Active Server Pages
|a 8. Υλοποίηση
|a 8.1 Δομή της υλοποίησης
|a 8.2 Editor.hta
|a 8.2.1 Στα πλαίσια της ετικέτας <heal>
|a 8.2.2 Στα πλάισια της ετικέτας <body>
|a 8.3 Editor.js
|a 8.3.1 Βασικές συναρτήσεις Διαχείρισης Εγγράφων
|a 8.3.2 Βασικές συναρτήσεις Μορφοποίησης κειμένου
|a 8.3.3 Εισαγωγή εικόνας
|a 8.3.4 Εισαγωγή πίνακα
|a 8.3.5 Μετατροπή μεταξύ View Source mode και design mode
|a 8.4 Editor.css
|a 8.5 Υλοποίηση του μηχανισμού δημοσίευσης
|a 9. Βιβλιογραφία
|a ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ
|a Editor.hta
|a Editor.js
|a Editor.css
|a Upload
|
| 650 |
|
4 |
|a Πτυχιακή Εργασία
|9 125162
|
| 650 |
|
4 |
|a ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 2003
|9 127182
|
| 650 |
|
4 |
|a Τηλεκπαίδευση
|9 121326
|
| 650 |
|
4 |
|a Τηλεκπαίδευση
|x Μοντέλα
|9 128135
|
| 700 |
1 |
|
|a Τσακαλίδης, Αθανάσιος
|9 38967
|
| 700 |
1 |
|
|9 128136
|a Αδαμοπούλου, Πούλια
|4 aut
|
| 852 |
|
|
|a GR-PaULI
|b ΠΑΤΡΑ
|b ΤΜΗΥΠ
|t 1
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|7 0
|9 142713
|a CEID
|b CEID
|d 2016-04-24
|l 0
|r 2016-04-24 00:00:00
|t 1
|w 2016-04-24
|
| 999 |
|
|
|c 93332
|d 93332
|
