ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΟΝΤΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΟΝΤΕΛΩΝ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ ΓΝΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΣΕ ΕΞΥΠΝΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ, ΤΜΗΥΠ
Κύριοι συγγραφείς: | , |
---|---|
Μορφή: | Βιβλίο |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
ΠΑΤΡΑ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ, ΤΜΗΥΠ
2005
|
Θέματα: |
Πίνακας περιεχομένων:
- ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Σ.5 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ ΓΝΩΣΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΣΚΟΠΟΥ Σ.10 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ ΓΝΩΣΗΣ ΚΑΘΟΡΙΣΜΕΝΕΣ ΓΙΑ ΤΟ E-LEARNING Σ.61 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΕΝΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΜΟΝΤΕΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΜΑΘΗΤΗ Σ.70 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ E-LEARNING ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ Σ.82 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 ΠΡΟΤΥΠΑ ΓΙΑ ΜΟΝΤΕΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ Σ.106 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΠΡΟΤΥΠΑ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ (LEARNING STANDARDS) Σ.162 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Σ.193 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Σ.194