Beliefs: A Hidden Variable in Mathematics Education?
The twenty chapters in this book all focus on aspects of mathematical beliefs, from a variety of different perspectives. Current knowledge of the field is synthesized and existing boundaries are extended. The book is divided into three, partly overlapping, sections. The first concentrates on concept...
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | SpringerLink (Online service) |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Leder, Gilah C. (Επιμελητής έκδοσης), Pehkonen, Erkki (Επιμελητής έκδοσης), Törner, Günter (Επιμελητής έκδοσης) |
Μορφή: | Ηλεκτρονική πηγή Ηλ. βιβλίο |
Γλώσσα: | English |
Έκδοση: |
Dordrecht :
Springer Netherlands,
2002.
|
Σειρά: | Mathematics Education Library ;
31 |
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | Full Text via HEAL-Link |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Transitions in Mathematics Education
ανά: Gueudet, Ghislaine, κ.ά.
Έκδοση: (2016) -
Interdisciplinary Mathematics Education A State of the Art /
ανά: Williams, Julian, κ.ά.
Έκδοση: (2016) -
Task Design In Mathematics Education an ICMI study 22 /
Έκδοση: (2015) -
Mathematics Education and Language Diversity The 21st ICMI Study /
Έκδοση: (2016) -
Proceedings of the 13th International Congress on Mathematical Education ICME-13 /
Έκδοση: (2017)