AlrØ, H., & Skovsmose, O. (2002). Dialogue and Learning in Mathematics Education: Intention, Reflection, Critique. Springer Netherlands.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)AlrØ, Helle, και Ole Skovsmose. Dialogue and Learning in Mathematics Education: Intention, Reflection, Critique. Dordrecht: Springer Netherlands, 2002.
Παραπομπή σε μορφή MLA (8th εκδ.)AlrØ, Helle, και Ole Skovsmose. Dialogue and Learning in Mathematics Education: Intention, Reflection, Critique. Springer Netherlands, 2002.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.