Teaching Mathematical Reasoning in Secondary School Classrooms

For too many students, mathematics consists of facts in a vacuum, to be memorized because the instructor says so, and to be forgotten when the course of study is completed. In this all-too-common scenario, young learners often miss the chance to develop skills—specifically, reasoning skills—that can...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: SpringerLink (Online service)
Άλλοι συγγραφείς: Brodie, Karin (Επιμελητής έκδοσης)
Μορφή: Ηλεκτρονική πηγή Ηλ. βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Boston, MA : Springer US, 2010.
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:Full Text via HEAL-Link
Search Result 1
ανά Brodie, Karin
Έκδοση 2010
Λήψη πλήρους κειμένου
Ηλεκτρονική πηγή Εργαλειοθήκη Βιβλίο