Assessment in Music Education: from Policy to Practice

The contributions to this volume aim to stimulate discussion about the role of assessment in the learning experiences of students in music and other creative and performing arts settings. The articles offer insights on how assessment can be employed in the learning setting to enhance outcomes for st...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: SpringerLink (Online service)
Άλλοι συγγραφείς: Lebler, Don (Επιμελητής έκδοσης), Carey, Gemma (Επιμελητής έκδοσης), Harrison, Scott D. (Επιμελητής έκδοσης)
Μορφή: Ηλεκτρονική πηγή Ηλ. βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2015.
Σειρά:Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education, 16
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:Full Text via HEAL-Link

Παρόμοια τεκμήρια