Views and Beliefs in Mathematics Education Results of the 19th MAVI Conference /

International mathematics education researchers give a differentiated overview of views and beliefs of both teachers and students. Beliefs about how to teach mathematics have a high impact on the instructional practice of teachers. In the same way, views and beliefs about mathematics are an essentia...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: SpringerLink (Online service)
Άλλοι συγγραφείς: Bernack-Schüler, Carola (Επιμελητής έκδοσης), Erens, Ralf (Επιμελητής έκδοσης), Leuders, Timo (Επιμελητής έκδοσης), Eichler, Andreas (Επιμελητής έκδοσης)
Μορφή: Ηλεκτρονική πηγή Ηλ. βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer Spektrum, 2015.
Σειρά:Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik,
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:Full Text via HEAL-Link
Πίνακας περιεχομένων:
  • Teachers´ Beliefs in Mathematics Education
  • Beliefs in Teacher Training and Novice Teachers’ Beliefs
  • Beliefs and Technology
  • Beliefs and Problem Solving.