Allenamento della percezione uditiva nei bambini con impianto cocleare

• Κύριοι συγγραφείς: Aimar, Elena (Συγγραφέας), Schindler, Antonio (Συγγραφέας), Vernero, Irene (Συγγραφέας)
• Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: SpringerLink (Online service)
• Μορφή: Ηλεκτρονική πηγή Ηλ. βιβλίο
• Γλώσσα: Italian
• Έκδοση: Milano : Springer Milan, 2009.
• Σειρά: Metodologie Riabilitative in Logopedia ; 16
• Θέματα: Medicine.; Maternal and child health services.; Rehabilitation medicine.; Speech pathology.; Nanotechnology.; Medicine & Public Health.; Rehabilitation Medicine.; Speech Pathology.; Maternal and Child Health.; Medicine/Public Health, general.; Biomedicine general.

La sordità prelinguale consiste in una grave perdita uditiva, congenita oppure acquisita, insorta prima dei 18 mesi di vita. Essa impedisce al bambino l’accesso al mondo sonoro e al linguaggio orale. La tecnologia dell’impianto cocleare può fornire risultati migliori rispetto alle protesi acustiche...

Πίνακας περιεχομένων:

• Capitolo 1. La sordità
• Che cos’è la sordità prelinguale
• Attuali orientamenti riabilitativi
• Il bilancio logopedico
• La presa in carico e il trattamento
• Capitolo 2. Fisiologia della percezione uditiva
• Che cosa s’intende per percezione uditiva
• Le basi neurali della percezione uditiva
• Modelli cognitivi della percezione uditiva
• Lo sviluppo della percezione uditiva
• La valutazione della percezione uditiva nel bambino sordo
• L’educazione della percezione uditiva
• Scelta del materiale verbale: fonti e criteri di selezione
• Capitolo 3. Programmi riabilitativi della percezione uditiva
• Le attività di allenamento della percezione uditiva
• All’erta
• L’allenamento all’ascolto delle sonorità
• L’allenamento all’ascolto delle parole
• L’allenamento all’ascolto delle frasi
• Bibliografia.