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|a Cena, Loredana.
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1 |
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|a La relazione genitore-bambino
|h [electronic resource] :
|b Dalla psicoanalisi infantile alle nuove prospettive evoluzionistiche dell’attaccamento /
|c by Loredana Cena, Antonio Imbasciati, Franco Baldoni.
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| 264 |
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1 |
|a Milano :
|b Springer Milan,
|c 2010.
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| 300 |
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|a 200 pagg. 11 figg., 3 figg. a colori.
|b online resource.
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|a Dall’intrapsichico al relazionale -- La psicoanalisi infantile: dall’intrapsichico alla relazionalità -- Dalla psicoanalisi infantile: un cambiamento di rotta -- Psicoanalisi infantile e teoria dell’attaccamento: nuove prospettive per lo studio della relazione genitore-bambino -- La relazione genitore-bambino nella clinica -- Retrospettive e prospettive dell’attaccamento in ambito teorico e applicativo -- Un modello evoluzionistico della teoria dell’attaccamento: I’intervento clinico -- Parenting nella nascita a termine e pretermine: fattori di protezione e rischio -- Esperienze cliniche.
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| 520 |
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|a In queste ultime decadi è avvenuta un’integrazione tra psicoanalisi infantile, interventi clinico-sperimentali derivati dalle teorie dell’attaccamento e neuroscienze, che ha prodotto una scoperta fondamentale: la maturazione neuropsichica, nel suo aspetto di sviluppo mentale e di strutturazione cerebrale, dipende dal tipo di relazione madre/feto/neonato/bambino e poi madre-padre/bambino. La relazione comporta una comunicazione continuativa, costituita da messaggi non verbali, emessi e recepiti, codificati e decodificati in maniera automatica e inconsapevole. In questo modo, il neonato-bambino impara e struttura la sua funzionalità cerebrale: ciò può avvenire sia in senso positivo sia patogenetico, a seconda del tipo di relazione. Da tale scoperta discende l’importanza di tutte le procedure psicologiche che possano diagnosticare le relazioni a rischio e proporre interventi atti a prevenire future anomalie psichiche e/o a migliorare la maturazione neuropsichica dei bambini.
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| 650 |
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|a Imbasciati, Antonio.
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|i Printed edition:
|z 9788847017191
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|u http://dx.doi.org/10.1007/978-88-470-1720-7
|z Full Text via HEAL-Link
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|a ZDB-2-BHS
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| 950 |
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|a Behavioral Science (Springer-11640)
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