Universal Grammar and the Second Language Classroom

This book proposes that research into generative second language acquisition (GenSLA) can be applied to the language classroom. Assuming that Universal Grammar plays a role in second language development, it explores generalisations from GenSLA research. The book aims to build bridges between the fi...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: SpringerLink (Online service)
Άλλοι συγγραφείς: Whong, Melinda (Επιμελητής έκδοσης), Gil, Kook-Hee (Επιμελητής έκδοσης), Marsden, Heather (Επιμελητής έκδοσης)
Μορφή: Ηλεκτρονική πηγή Ηλ. βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Dordrecht : Springer Netherlands : Imprint: Springer, 2013.
Σειρά:Educational Linguistics, 16
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:Full Text via HEAL-Link

Παρόμοια τεκμήρια