Student Voice, Teacher Action Research and Classroom Improvement

The issue of teacher quality is increasingly seen as being central to education policy development and this emphasis highlights the role teacher professional development plays in improving teacher effectiveness and the quality of learning in the classroom. This book describes a large-scale research...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Bell, Lisa M. (Συγγραφέας), Aldridge, Jill M. (Συγγραφέας)
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: SpringerLink (Online service)
Μορφή: Ηλεκτρονική πηγή Ηλ. βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Rotterdam : SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2014.
Σειρά:Advances in Learning Environments Research
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:Full Text via HEAL-Link

Παρόμοια τεκμήρια