Personalising Learning in Open-Plan Schools
"How can widely acknowledged challenges facing regional secondary schools with high concentrations of low SES students, ineffectual curricula, and poor levels of student engagement, attendance, and wellbeing, be addressed? In this book we report on key outcomes of the Bendigo Education Plan tha...
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | SpringerLink (Online service) |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Prain, Vaughan (Επιμελητής έκδοσης), Cox, Peter (Επιμελητής έκδοσης), Deed, Craig (Επιμελητής έκδοσης), Edwards, Debra (Επιμελητής έκδοσης), Farrelly, Cathleen (Επιμελητής έκδοσης), Keeffe, Mary (Επιμελητής έκδοσης), Lovejoy, Valerie (Επιμελητής έκδοσης), Mow, Lucy (Επιμελητής έκδοσης), Sellings, Peter (Επιμελητής έκδοσης), Waldrip, Bruce (Επιμελητής έκδοσης) |
Μορφή: | Ηλεκτρονική πηγή Ηλ. βιβλίο |
Γλώσσα: | English |
Έκδοση: |
Rotterdam :
SensePublishers : Imprint: SensePublishers,
2015.
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | Full Text via HEAL-Link |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Adapting to Teaching and Learning in Open-Plan Schools
Έκδοση: (2014) -
Personalisation of Education in Contexts Policy Critique and Theories of Personal Improvement /
ανά: Mincu, Monica E.
Έκδοση: (2012) -
Open Spaces for Interactions and Learning Diversities
Έκδοση: (2016) -
The Creation of a Professional Learning Community for School Leaders Insights on the Change Process from the Lens of the School Leader /
ανά: Humada-LudekeCarlos, Amalia
Έκδοση: (2013) -
Learning, Social Interaction and Diversity – Exploring Identities in School Practices
Έκδοση: (2012)