Learning across Contexts in the Knowledge Society

Developments within the “knowledge society,” especially those resulting from technological innovation, have intensified an interest in the relationship between different contexts and multiple sites of learning across what is often termed as formal, non-formal and informal learning environments. The...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: SpringerLink (Online service)
Άλλοι συγγραφείς: Erstad, Ola (Επιμελητής έκδοσης), Kumpulainen, Kristiina (Επιμελητής έκδοσης), Mäkitalo, Åsa (Επιμελητής έκδοσης), Schrøder, Kim Christian (Επιμελητής έκδοσης), Pruulmann-Vengerfeldt, Pille (Επιμελητής έκδοσης), Jóhannsdóttir, Thuridur (Επιμελητής έκδοσης)
Μορφή: Ηλεκτρονική πηγή Ηλ. βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Rotterdam : SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2016.
Σειρά:The Knowledge Economy and Education
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:Full Text via HEAL-Link

Παρόμοια τεκμήρια