Through a Distorted Lens Media as Curricula and Pedagogy in the 21st Century /

This volume examines what and how the media teach, to and by whom, and for what purpose, in a rapidly shifting milieu of media content, platforms, and relations. While intimately concerned with education, authors move the discussion beyond the setting of formal schooling to uncover the ways in which...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: SpringerLink (Online service)
Άλλοι συγγραφείς: Nicosia, Laura M. (Επιμελητής έκδοσης), Goldstein, Rebecca A. (Επιμελητής έκδοσης)
Μορφή: Ηλεκτρονική πηγή Ηλ. βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Rotterdam : SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2017.
Σειρά:Constructing Knowledge: Curriculum Studies in Action,
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:Full Text via HEAL-Link

Παρόμοια τεκμήρια