East-Asian Primary Science Curricula An Overview Using Revised Bloom's Taxonomy /
This book describes a comparative study of the primary science learning objectives (from the cognitive domain) in the curriculum of six high-achieving East Asian states — mainland China, Hong Kong, Taiwan, Korea, Japan and Singapore. Specifically, the authors use one of the most widely accepted and...
Πλήρης περιγραφή
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: |
Lee, Yew-Jin
(Συγγραφέας),
Kim, Mijung
(Συγγραφέας),
Jin, Qingna
(Συγγραφέας),
Yoon, Hye-Gyoung
(Συγγραφέας),
Matsubara, Kenji
(Συγγραφέας) |
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: |
SpringerLink (Online service) |
Μορφή: | Ηλεκτρονική πηγή
Ηλ. βιβλίο
|
Γλώσσα: | English |
Έκδοση: |
Singapore :
Springer Singapore : Imprint: Springer,
2017.
|
Σειρά: | SpringerBriefs in Education,
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | Full Text via HEAL-Link
|