Διαπολιτισμική εκπαίδευση για την κοινωνική δικαιοσύνη

Το βιβλίο αυτό αφορά εκείνη την περιοχή της παιδαγωγικής η οποία έχει ως στόχο της να συμβάλλει στην αντιμετώπιση των ζητημάτων που προκύπτουν από τις κοινωνικές διαφοροποιήσεις. Η περιοχή της παιδαγωγικής που επιχειρεί να δώσει μια επίκαιρη και συστηματικά επεξεργασμένη απάντηση στα σύγχρονα κοινων...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Ζάχος, Δημήτρης Θ., Zachos, Dimitris Τ.
Μορφή: 4
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: 2023
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://dx.doi.org/10.57713/kallipos-297
http://repository.kallipos.gr/handle/11419/10164
id kallipos-11419-10164
record_format dspace
institution Kallipos
collection DSpace
language Greek
topic Διαπολιτισμική εκπαίδευση
Κοινωνική δικαιοσύνη
Πολυπολιτισμικές κοινωνίες
Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις
Intercultural education
Social justice
Multicultural societies
Educational interventions
spellingShingle Διαπολιτισμική εκπαίδευση
Κοινωνική δικαιοσύνη
Πολυπολιτισμικές κοινωνίες
Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις
Intercultural education
Social justice
Multicultural societies
Educational interventions
Ζάχος, Δημήτρης Θ.
Zachos, Dimitris Τ.
Διαπολιτισμική εκπαίδευση για την κοινωνική δικαιοσύνη
description Το βιβλίο αυτό αφορά εκείνη την περιοχή της παιδαγωγικής η οποία έχει ως στόχο της να συμβάλλει στην αντιμετώπιση των ζητημάτων που προκύπτουν από τις κοινωνικές διαφοροποιήσεις. Η περιοχή της παιδαγωγικής που επιχειρεί να δώσει μια επίκαιρη και συστηματικά επεξεργασμένη απάντηση στα σύγχρονα κοινωνικά προβλήματα είναι γνωστή ως πολυπολιτισμική, αντιρατσιστική και διαπολιτισμική εκπαίδευση. Οι τρεις αυτές επιστημονικές παραδόσεις σημαίνουν και σηματοδοτούν διαφορετικά πράγματα για διαφορετικούς ανθρώπους. Γενικά όμως (και αφαιρετικά), θέτουν στο επίκεντρο του ενδιαφέροντός τους τις κοινωνικές διαφοροποιήσεις και θέλουν να βοηθήσουν ώστε να αντιμετωπιστούν οι οικονομικές και κοινωνικές ανισότητες, να εφαρμοστούν παντού τα ανθρώπινα και ατομικά δικαιώματα και να αναγνωριστούν οι πολιτισμικές και ταυτοτικές διαφορές. Αντικείμενο του παρόντος βιβλίου είναι η διαπολιτισμική εκπαίδευση για την κοινωνική δικαιοσύνη. Πιο συγκεκριμένα, αφού παρουσιάζεται και αναλύεται κριτικά η προβληματική γύρω από τις διαφορετικές προσεγγίσεις και απόψεις που σχετίζονται με την πολυπολιτισμική/αντιρατσιστική και διαπολιτισμική εκπαίδευση και με τα προβλήματα με τα οποία συνδέονται, στη συνέχεια το βάρος πέφτει στα διακριτικά στοιχεία της συγκεκριμένης κατεύθυνσης. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στο να καταστήσουμε σαφές ότι η διαπολιτισμική εκπαίδευση που στοχεύει στην κοινωνική δικαιοσύνη δεν αφορά μόνο τα σχολεία όπου φοιτούν μαθητές και μαθήτριες με διαφορετικά εθνικά, εθνοτικά, πολιτισμικά, γλωσσικά και θρησκευτικά χαρακτηριστικά αλλά το σύνολο των μαθητριών και των μαθητών μιας κοινωνίας. Ως μια συνολική πρόταση που στέκεται απέναντι στις διακρίσεις, στον ρατσισμό, στον σεξισμό, στον ταξισμό και στις οικονομικές ανισότητες, στην καταπίεση, στις άνισες σχέσεις εξουσίας και σε κάθε είδους αυταρχισμό, η διαπολιτισμική εκπαίδευση για την κοινωνική δικαιοσύνη αφορά το σύνολο των μαθητών και των μαθητριών, όπως και το σύνολο των ανθρώπων.
format 4
author Ζάχος, Δημήτρης Θ.
Zachos, Dimitris Τ.
author_facet Ζάχος, Δημήτρης Θ.
Zachos, Dimitris Τ.
author_sort Ζάχος, Δημήτρης Θ.
title Διαπολιτισμική εκπαίδευση για την κοινωνική δικαιοσύνη
title_short Διαπολιτισμική εκπαίδευση για την κοινωνική δικαιοσύνη
title_full Διαπολιτισμική εκπαίδευση για την κοινωνική δικαιοσύνη
title_fullStr Διαπολιτισμική εκπαίδευση για την κοινωνική δικαιοσύνη
title_full_unstemmed Διαπολιτισμική εκπαίδευση για την κοινωνική δικαιοσύνη
title_sort διαπολιτισμική εκπαίδευση για την κοινωνική δικαιοσύνη
publishDate 2023
url http://dx.doi.org/10.57713/kallipos-297
http://repository.kallipos.gr/handle/11419/10164
work_keys_str_mv AT zachosdēmētrēsth diapolitismikēekpaideusēgiatēnkoinōnikēdikaiosynē
AT zachosdimitrist diapolitismikēekpaideusēgiatēnkoinōnikēdikaiosynē
AT zachosdēmētrēsth interculturaleducationforsocialjustice
AT zachosdimitrist interculturaleducationforsocialjustice
_version_ 1799946655037915136
spelling kallipos-11419-101642023-08-27T12:38:49Z Διαπολιτισμική εκπαίδευση για την κοινωνική δικαιοσύνη Intercultural education for social justice Ζάχος, Δημήτρης Θ. Zachos, Dimitris Τ. Διαπολιτισμική εκπαίδευση Κοινωνική δικαιοσύνη Πολυπολιτισμικές κοινωνίες Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις Intercultural education Social justice Multicultural societies Educational interventions Το βιβλίο αυτό αφορά εκείνη την περιοχή της παιδαγωγικής η οποία έχει ως στόχο της να συμβάλλει στην αντιμετώπιση των ζητημάτων που προκύπτουν από τις κοινωνικές διαφοροποιήσεις. Η περιοχή της παιδαγωγικής που επιχειρεί να δώσει μια επίκαιρη και συστηματικά επεξεργασμένη απάντηση στα σύγχρονα κοινωνικά προβλήματα είναι γνωστή ως πολυπολιτισμική, αντιρατσιστική και διαπολιτισμική εκπαίδευση. Οι τρεις αυτές επιστημονικές παραδόσεις σημαίνουν και σηματοδοτούν διαφορετικά πράγματα για διαφορετικούς ανθρώπους. Γενικά όμως (και αφαιρετικά), θέτουν στο επίκεντρο του ενδιαφέροντός τους τις κοινωνικές διαφοροποιήσεις και θέλουν να βοηθήσουν ώστε να αντιμετωπιστούν οι οικονομικές και κοινωνικές ανισότητες, να εφαρμοστούν παντού τα ανθρώπινα και ατομικά δικαιώματα και να αναγνωριστούν οι πολιτισμικές και ταυτοτικές διαφορές. Αντικείμενο του παρόντος βιβλίου είναι η διαπολιτισμική εκπαίδευση για την κοινωνική δικαιοσύνη. Πιο συγκεκριμένα, αφού παρουσιάζεται και αναλύεται κριτικά η προβληματική γύρω από τις διαφορετικές προσεγγίσεις και απόψεις που σχετίζονται με την πολυπολιτισμική/αντιρατσιστική και διαπολιτισμική εκπαίδευση και με τα προβλήματα με τα οποία συνδέονται, στη συνέχεια το βάρος πέφτει στα διακριτικά στοιχεία της συγκεκριμένης κατεύθυνσης. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στο να καταστήσουμε σαφές ότι η διαπολιτισμική εκπαίδευση που στοχεύει στην κοινωνική δικαιοσύνη δεν αφορά μόνο τα σχολεία όπου φοιτούν μαθητές και μαθήτριες με διαφορετικά εθνικά, εθνοτικά, πολιτισμικά, γλωσσικά και θρησκευτικά χαρακτηριστικά αλλά το σύνολο των μαθητριών και των μαθητών μιας κοινωνίας. Ως μια συνολική πρόταση που στέκεται απέναντι στις διακρίσεις, στον ρατσισμό, στον σεξισμό, στον ταξισμό και στις οικονομικές ανισότητες, στην καταπίεση, στις άνισες σχέσεις εξουσίας και σε κάθε είδους αυταρχισμό, η διαπολιτισμική εκπαίδευση για την κοινωνική δικαιοσύνη αφορά το σύνολο των μαθητών και των μαθητριών, όπως και το σύνολο των ανθρώπων. This book deals with the area of pedagogy, that aims to help address the issues arising from social differentiation. The area of pedagogy that attempts to provide a timely and systematically elaborated response to contemporary social problems, is known as multicultural, anti-racist and intercultural education. These three scientific traditions mean and signify different things to different people. But in general (and abstractly), they focus on social differentiation and want to help to address economic and social inequalities, to apply human and individual rights everywhere, and to recognise cultural and identity differences. The objective of this book is intercultural education for social justice. More specifically, after presenting and critically analyzing the problematic around the different approaches and views related to multicultural/anti-racist and intercultural education and the problems they are associated with, the focus is then on the distinctive elements of this direction. Emphasis is placed on making it clear that intercultural education for social justice does not only concern schools attended by pupils with different national, ethnic, cultural, linguistic and religious characteristics, but also all pupils in a society. As a comprehensive proposal that stands against discrimination, racism, sexism, classism and economic inequalities, oppression, unequal power relations and all kinds of authoritarianism, intercultural education for social justice concerns all pupils, as well as all people. 2023-07-27T07:32:37Z 2023-08-27T07:06:11Z 2023-08-27T07:16:25Z 2023-08-27T08:52:45Z 2023-08-27T12:38:26Z 2023-07-27T07:32:37Z 2023-08-27T07:06:11Z 2023-08-27T07:16:25Z 2023-08-27T08:52:45Z 2023-08-27T12:38:26Z 4 978-618-228-065-2 http://dx.doi.org/10.57713/kallipos-297 http://repository.kallipos.gr/handle/11419/10164 el 1 254 application/pdf application/pdf application/pdf