Η διαμορφωτική αξιολόγηση και τεκμηρίωση στην προσχολική εκπαίδευση
Το παρόν βιβλίο διερευνά την έννοια της αξιολόγησης της μάθησης και της ανάπτυξης των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Αν και υπάρχουν διαφορετικές μορφές της αξιολόγησης, εστιάζει στη διαμορφωτική αξιολόγηση λαμβάνοντας υπόψη τη δυναμική της στην ενίσχυση της μάθησης. Το βασικό επιχείρημα του βιβλίου ε...
Main Authors: | Σοφού, Ευστρατία, Sofou, Efstratia |
---|---|
Format: | 1 |
Language: | Greek |
Published: |
2023
|
Subjects: | |
Online Access: | http://dx.doi.org/10.57713/kallipos-345 http://repository.kallipos.gr/handle/11419/10812 |
Similar Items
-
Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη στην προσχολική ηλικία : σχεδιασμός, εφαρμογή και αξιολόγηση ενός μαθησιακού περιβάλλοντος με γνωστικό πλαίσιο τη βιολογία
by: Κασιμάτη, Μαρία-Χριστίνα
Published: (2021) -
Η προσέγγιση εννοιών και φαινομένων των φυσικών επιστημών στο πλαίσιο της πολιτισμικής-ιστορικής θεωρίας : τα σύννεφα στη σκέψη παιδιών προσχολικής ηλικίας
by: Φραγκιαδάκη, Γλυκερία
Published: (2018) -
Η αξιολόγηση στην εκπαίδευση : με έμφαση στην προσχολική /
by: Ντολιοπούλου, Έλση
Published: (2008) -
What Matters in a Research to Practice Cycle? Teachers as Researchers /
by: Grima-Farrell, Christine
Published: (2017) -
Familiarizing pupils 4-6 years old with forms of spatial representation. The use of photography as an auxiliary tool
by: Zacharos, Konstantinos, et al.
Published: (2019)