| Summary: | Το παρόν κεφάλαιο εξετάζει το φύλο στην εκπαίδευση. Διερευνά τους τρόπους με τους οποίους το κοινωνικό φύλο δύναται να επηρεάσει τη μαθησιακή διαδικασία, διαμορφώνοντας τις ταυτότητες των μαθητ(ρι)ών και καθορίζοντας τις σχέσεις μεταξύ των δρώντων υποκειμένων στην αίθουσα διδασκαλίας, συμβάλλοντας καθοριστικά στην απόδοσή τους. Το κεφάλαιο μελετά τις διατομεακές δυνάμεις που δρουν στη σχολική αίθουσα, εισάγοντας το αναγνωστικό κοινό σε βασικές έννοιες και αρχές της φεμινιστικής παιδαγωγικής, ενώ ταυτόχρονα εστιάζει την προσοχή του στη λειτουργία του κοινωνικού φύλου στο πλαίσιο της διδασκαλίας της αγγλικής γλώσσας. Απώτερος στόχος του κεφαλαίου είναι να προσφέρει σε εν δυνάμει διδάσκουσες/διδάσκοντες της αγγλικής γλώσσας εργαλεία απαραίτητα, τα οποία μπορούν να συνδράμουν στις προσπάθειές τους για ενίσχυση της έμφυλης ισότητας και συμπερίληψης στις αίθουσες διδασκαλίας.
|
|---|
