Η ανάγνωση των έργων τέχνης ως εργαλείο διδασκαλίας και μάθησης
Αντικείμενο του κεφαλαίου αυτού είναι η αξιοποίηση της παρατήρησης των έργων τέχνης στην εκπαιδευτική διαδικασία. Το κεφάλαιο ξεκινάει με την παρουσίαση των θεωριών αισθητικής ανάπτυξης του ατόμου, η γνώση των οποίων αποτελεί τη βάση για τον αποτελεσματικό σχεδιασμό μιας διδασκαλίας που σχετίζεται,...
| Main Authors: | Μπράτιτσης, Θαρρενός, Μέλλιου, Κυριακή, Καλαματιανού, Μαρία, Φατσέας, Παναγιώτης, Bratitsis, Tharrenos, Melliou, Kyriaki, Kalamatianou, Maria, Fatseas, Panagiotis |
|---|---|
| Format: | 7 |
| Language: | Greek |
| Published: |
2023
|
| Online Access: | http://repository.kallipos.gr/handle/11419/11159 |
Similar Items
-
Η συμπεριληπτική διάσταση των έργων τέχνης
by: Μπράτιτσης, Θαρρενός, et al.
Published: (2023) -
Επιλογή και αξιοποίηση έργων τέχνης στο σχολείο
by: Μπράτιτσης, Θαρρενός, et al.
Published: (2023) -
Έντεχνα περιβάλλοντα μάθησης και διδασκαλίας στο πλαίσιο της εκπαίδευσης του 21ου αιώνα
by: Μπράτιτσης, Θαρρενός, et al.
Published: (2023) -
Ψηφιακά περιβάλλοντα με έργα τέχνης και η παιδαγωγική τους αξιοποίηση
by: Μπράτιτσης, Θαρρενός, et al.
Published: (2023) -
Προτάσεις διδακτικής προσέγγισης των φυσικών μαθημάτων μέσω των Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών
by: Μπράτιτσης, Θαρρενός, et al.
Published: (2023)