Η διδακτική προσέγγιση του Έντεχνου Συλλογισμού (Artful Thinking)
Στο κεφάλαιο αυτό παρουσιάζεται η εκπαιδευτική προσέγγιση «Έντεχνος Συλλογισμός» (Artful Thinking) του Οργανισμού Project Zero της Παιδαγωγικής Σχολής του Πανεπιστημίου Harvard, η οποία αποτελεί ένα μοντέλο στοχαστικής παρατήρησης και ερμηνείας έργων τέχνης. Αρχικά, περιγράφονται τα πλεονεκτήματα τη...
| Main Authors: | Μπράτιτσης, Θαρρενός, Μέλλιου, Κυριακή, Καλαματιανού, Μαρία, Φατσέας, Παναγιώτης, Bratitsis, Tharrenos, Melliou, Kyriaki, Kalamatianou, Maria, Fatseas, Panagiotis |
|---|---|
| Format: | 7 |
| Language: | Greek |
| Published: |
2023
|
| Online Access: | http://repository.kallipos.gr/handle/11419/11160 |
Similar Items
-
Προτάσεις διδακτικής προσέγγισης των φυσικών μαθημάτων μέσω των Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών
by: Μπράτιτσης, Θαρρενός, et al.
Published: (2023) -
Έντεχνες προσεγγίσεις οικοδόμησης συμπεριληπτικής κουλτούρας
by: Μπράτιτσης, Θαρρενός, et al.
Published: (2023) -
Η ανάγνωση των έργων τέχνης ως εργαλείο διδασκαλίας και μάθησης
by: Μπράτιτσης, Θαρρενός, et al.
Published: (2023) -
Έντεχνα περιβάλλοντα μάθησης και διδασκαλίας στο πλαίσιο της εκπαίδευσης του 21ου αιώνα
by: Μπράτιτσης, Θαρρενός, et al.
Published: (2023) -
Έντεχνες μαθησιακές προσεγγίσεις μέσω Ψηφιακής Αφήγησης
by: Μπράτιτσης, Θαρρενός, et al.
Published: (2023)