Επιλογή και αξιοποίηση έργων τέχνης στο σχολείο
Στο κεφάλαιο αυτό θα αναλυθούν η αισθητική και ο λειτουργικός σκοπός των διαφόρων μορφών εικαστικών έργων τέχνης. Θα παρουσιαστούν τα κριτήρια επιλογής των έργων τέχνης και οι πολλαπλοί τρόποι αξιοποίησής τους στη διδακτική πράξη. Θα γίνει εκτενής αναφορά στην ανάγκη αυξημένης προστασίας της πνευματ...
Κύριοι συγγραφείς: | Μπράτιτσης, Θαρρενός, Μέλλιου, Κυριακή, Καλαματιανού, Μαρία, Φατσέας, Παναγιώτης, Bratitsis, Tharrenos, Melliou, Kyriaki, Kalamatianou, Maria, Fatseas, Panagiotis |
---|---|
Μορφή: | 7 |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2023
|
Διαθέσιμο Online: | http://repository.kallipos.gr/handle/11419/11162 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η συμπεριληπτική διάσταση των έργων τέχνης
ανά: Μπράτιτσης, Θαρρενός, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Η ανάγνωση των έργων τέχνης ως εργαλείο διδασκαλίας και μάθησης
ανά: Μπράτιτσης, Θαρρενός, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Ψηφιακά περιβάλλοντα με έργα τέχνης και η παιδαγωγική τους αξιοποίηση
ανά: Μπράτιτσης, Θαρρενός, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Εκπαιδευτική Αξιοποίηση των Εφαρμοσμένων Τεχνών
ανά: Μπράτιτσης, Θαρρενός, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Προτάσεις διδακτικής προσέγγισης των φυσικών μαθημάτων μέσω των Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών
ανά: Μπράτιτσης, Θαρρενός, κ.ά.
Έκδοση: (2023)