Η συμπεριληπτική διάσταση των έργων τέχνης
Στο κεφάλαιο αυτό θα αναπτυχθεί η έννοια της συμπερίληψης σε σχέση με τη διαχείριση της μαθητικής ετερότητας του σύγχρονου σχολείου. Θα παρουσιαστούν διδακτικές προσεγγίσεις συναφείς με τη συμπεριληπτική εκπαίδευση, οι οποίες βρίσκουν πεδίο εφαρμογής και υλοποίησης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, ενώ,...
Main Authors: | Μπράτιτσης, Θαρρενός, Μέλλιου, Κυριακή, Καλαματιανού, Μαρία, Φατσέας, Παναγιώτης, Bratitsis, Tharrenos, Melliou, Kyriaki, Kalamatianou, Maria, Fatseas, Panagiotis |
---|---|
Format: | 7 |
Language: | Greek |
Published: |
2023
|
Online Access: | http://repository.kallipos.gr/handle/11419/11166 |
Similar Items
-
Επιλογή και αξιοποίηση έργων τέχνης στο σχολείο
by: Μπράτιτσης, Θαρρενός, et al.
Published: (2023) -
Η ανάγνωση των έργων τέχνης ως εργαλείο διδασκαλίας και μάθησης
by: Μπράτιτσης, Θαρρενός, et al.
Published: (2023) -
Ψηφιακά περιβάλλοντα με έργα τέχνης και η παιδαγωγική τους αξιοποίηση
by: Μπράτιτσης, Θαρρενός, et al.
Published: (2023) -
Προτάσεις διδακτικής προσέγγισης των φυσικών μαθημάτων μέσω των Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών
by: Μπράτιτσης, Θαρρενός, et al.
Published: (2023) -
Έντεχνες προσεγγίσεις οικοδόμησης συμπεριληπτικής κουλτούρας
by: Μπράτιτσης, Θαρρενός, et al.
Published: (2023)