| Περίληψη: | Στο κεφάλαιο αυτό θα παρουσιαστούν εκπαιδευτικές πρακτικές αξιοποίησης πολιτιστικού υλικού με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων, μέσα από εκπαιδευτικά προγράμματα, σενάρια διδασκαλίας, μικρο-δραστηριότητες και σχέδια μαθήματος που φιλοξενούνται σε ψηφιακές πλατφόρμες, εικονικά μουσεία και πινακοθήκες, τρισδιάστατους πολιτιστικούς και αρχαιολογικούς χώρους και ψηφιακά αποθετήρια έργων τέχνης. Ειδικότερα, οι προτάσεις που θα αναπτυχθούν αντλούν το υλικό τους από τις ψηφιακές συλλογές έργων τέχνης μεγάλων αποθετηρίων τέχνης, όπως η πλατφόρμα Google Arts & Culture, η Europeana και το Φωτόδεντρο-Πολιτισμός, ενώ αξιοποιούν στρατηγικές και διδακτικά εργαλεία της προσέγγισης του Έντεχνου Συλλογισμού, προκειμένου να παρέχουν ευχάριστες και ενδιαφέρουσες αισθητικές και μαθησιακές εμπειρίες στις σχολικές τάξεις του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού σχολείου.
|
|---|
