Η Προσέγγιση Co.M.P.A.S.S. στο Διαδίκτυο

Ο τελευταίος σταθμός διανθίζεται από δύο στάσεις σε εκπαιδευτικές διαδικασίες, οι οποίες πραγματοποιήθηκαν διαδικτυακά λόγω του εγκλεισμού. Αρχικά παρουσιάζεται μια πιλοτική μελέτη της εφαρμογής της προσέγγισης Co.M.P.A.S.S., με ιδιαίτερες αναπροσαρμογές για το Διαδίκτυο σε ιδιαίτερα μαθήματα πιάνου...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Ψαλτοπούλου, Θεοδώρα, Psaltopoulou, Theodora
Μορφή: 7
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: 2023
Διαθέσιμο Online:http://repository.kallipos.gr/handle/11419/11612
id kallipos-11419-11612
record_format dspace
spelling kallipos-11419-116122023-12-01T10:05:08Z Η Προσέγγιση Co.M.P.A.S.S. στο Διαδίκτυο The Co.M.P.A.S.S. Approach in remote modes Ψαλτοπούλου, Θεοδώρα Psaltopoulou, Theodora Ο τελευταίος σταθμός διανθίζεται από δύο στάσεις σε εκπαιδευτικές διαδικασίες, οι οποίες πραγματοποιήθηκαν διαδικτυακά λόγω του εγκλεισμού. Αρχικά παρουσιάζεται μια πιλοτική μελέτη της εφαρμογής της προσέγγισης Co.M.P.A.S.S., με ιδιαίτερες αναπροσαρμογές για το Διαδίκτυο σε ιδιαίτερα μαθήματα πιάνου και έπειτα κατατίθεται μια συνοπτική περιγραφή μιας άλλης πιλοτικής μελέτης, η οποία διερευνά τα συναισθήματα των φοιτητών/-τριών μουσικοθεραπείας σχετικά με την κλινική τους άσκηση αυτοαναφορικά (Ζωβοΐλη, 2022). Πρόκειται για φοιτητές/-τριες (του μεταπτυχιακού προγράμματος μουσικοθεραπείας του Πανεπιστημίου Μακεδονίας), οι οποίοι/-ες αναγκάστηκαν να πραγματοποιήσουν όλες τις σπουδές τους διαδικτυακά λόγω της πανδημίας. Σε πολλά μαθήματα εφαρμόστηκε η διδακτική προσέγγιση Co.M.P.A.S.S., αλλά η ερευνητική μελέτη της Ζωβοΐλη (2022), υπό την επίβλεψη της συγγραφέως, εστιάζεται στα συναισθήματα των φοιτητών/-τριών για το κλινικό τους έργο, το οποίο αντιμετώπισε πολλές δυσκολίες λόγω των περιορισμών από την πανδημία. This chapter is divided in two parts: a) A pilot study shows evidence of the positive results of the remote Co.M.P.A.S.S. educational approach. b) A pilot study investigates the emotions of music therapy trainees concerning their clinical practice. 2023-11-30T06:50:31Z 2023-11-30T06:50:31Z 7 http://repository.kallipos.gr/handle/11419/11612 el 1 application/pdf
institution Kallipos
collection DSpace
language Greek
description Ο τελευταίος σταθμός διανθίζεται από δύο στάσεις σε εκπαιδευτικές διαδικασίες, οι οποίες πραγματοποιήθηκαν διαδικτυακά λόγω του εγκλεισμού. Αρχικά παρουσιάζεται μια πιλοτική μελέτη της εφαρμογής της προσέγγισης Co.M.P.A.S.S., με ιδιαίτερες αναπροσαρμογές για το Διαδίκτυο σε ιδιαίτερα μαθήματα πιάνου και έπειτα κατατίθεται μια συνοπτική περιγραφή μιας άλλης πιλοτικής μελέτης, η οποία διερευνά τα συναισθήματα των φοιτητών/-τριών μουσικοθεραπείας σχετικά με την κλινική τους άσκηση αυτοαναφορικά (Ζωβοΐλη, 2022). Πρόκειται για φοιτητές/-τριες (του μεταπτυχιακού προγράμματος μουσικοθεραπείας του Πανεπιστημίου Μακεδονίας), οι οποίοι/-ες αναγκάστηκαν να πραγματοποιήσουν όλες τις σπουδές τους διαδικτυακά λόγω της πανδημίας. Σε πολλά μαθήματα εφαρμόστηκε η διδακτική προσέγγιση Co.M.P.A.S.S., αλλά η ερευνητική μελέτη της Ζωβοΐλη (2022), υπό την επίβλεψη της συγγραφέως, εστιάζεται στα συναισθήματα των φοιτητών/-τριών για το κλινικό τους έργο, το οποίο αντιμετώπισε πολλές δυσκολίες λόγω των περιορισμών από την πανδημία.
format 7
author Ψαλτοπούλου, Θεοδώρα
Psaltopoulou, Theodora
spellingShingle Ψαλτοπούλου, Θεοδώρα
Psaltopoulou, Theodora
Η Προσέγγιση Co.M.P.A.S.S. στο Διαδίκτυο
author_facet Ψαλτοπούλου, Θεοδώρα
Psaltopoulou, Theodora
author_sort Ψαλτοπούλου, Θεοδώρα
title Η Προσέγγιση Co.M.P.A.S.S. στο Διαδίκτυο
title_short Η Προσέγγιση Co.M.P.A.S.S. στο Διαδίκτυο
title_full Η Προσέγγιση Co.M.P.A.S.S. στο Διαδίκτυο
title_fullStr Η Προσέγγιση Co.M.P.A.S.S. στο Διαδίκτυο
title_full_unstemmed Η Προσέγγιση Co.M.P.A.S.S. στο Διαδίκτυο
title_sort η προσέγγιση co.m.p.a.s.s. στο διαδίκτυο
publishDate 2023
url http://repository.kallipos.gr/handle/11419/11612
work_keys_str_mv AT psaltopouloutheodōra ēprosengisēcompassstodiadiktyo
AT psaltopouloutheodora ēprosengisēcompassstodiadiktyo
AT psaltopouloutheodōra thecompassapproachinremotemodes
AT psaltopouloutheodora thecompassapproachinremotemodes
_version_ 1799946638797570049