Οι ψηφιακοί ιστορικοί χάρτες και η διδακτική τους
Το πρώτο μέρος του κεφαλαίου μάς εισάγει στην έννοια της ψηφιακής χαρτογράφησης και στη σύνδεσή της με την οπτικοποίηση. Γίνεται αναφορά στις έννοιες τόσο της συνέχειας και της αλλαγής, όσο και της διαφοροποίησης της διδασκαλίας, προς την κατεύθυνση της οποίας συμβάλλει η χρήση ψηφιακών ιστορικών χα...
Κύριοι συγγραφείς: | Ρεπούση, Μαρία, Μακαρατζής, Γεώργιος, Μαυρομμάτη, Μαρία, Repoussi, Maria, Makaratzis, Georgios, Mavrommati, Maria |
---|---|
Μορφή: | 7 |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2023
|
Διαθέσιμο Online: | http://repository.kallipos.gr/handle/11419/11949 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Οι τεχνολογίες Συμμετοχικού Ιστού στη συμβατική και εξ αποστάσεως ιστορική εκπαίδευση
ανά: Ρεπούση, Μαρία, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Η κινητή ιστορία. Φορητός γραμματισμός και τόποι της μνήμης
ανά: Ρεπούση, Μαρία, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Η ψηφιακή πρόκληση για την ιστορία και τις ανθρωπιστικές σπουδές
ανά: Ρεπούση, Μαρία, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Ψηφιακότητα και ιστορική εκπαίδευση. Η αξιοποίηση των ψηφιακών τεχνολογιών στην ιστορική εκπαίδευση
ανά: Ρεπούση, Μαρία, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Το φιλμ: ντοκιμαντέρ και μυθοπλασία
ανά: Ρεπούση, Μαρία, κ.ά.
Έκδοση: (2023)