| Περίληψη: | Το κεφάλαιο εκκινεί με την ανάδειξη της σημασίας της δημιουργίας ψηφιακών αφηγήσεων από την πλευρά των υποκειμένων της μάθησης με στόχο από καταναλωτές και χρήστες να γίνουν δημιουργοί και παραγωγοί ψηφιακών ιστοριών. Η σημασία της αφήγησης για την ιστορική μάθηση αλλά και για την κατασκευή νοήματος γενικότερα, αναδεικνύεται μέσα από σχετική βιβλιογραφία. Ιδιαίτερα εξετάζονται τα οφέλη και οι διαδικασίες κατασκευής ιστορικών αφηγήσεων σε μορφή βίντεο, podcasts και ιστοσελίδων, τόσο γενικά όσο σε σχέση με το μάθημα της ιστορίας ειδικότερα. Στο πλαίσιο της δημιουργίας ψηφιακών ιστοριών οι οποίες περιέχουν προφορικές μαρτυρίες, εξετάζεται το είδος της ιστορίας το οποίο αποκαλείται προφορική ιστορία, καθώς και τεχνικές συνέντευξης μαρτύρων για την καταγραφή των μαρτυριών τους. Σε κάθε μορφή ψηφιακής ιστορικής αφήγησης του κεφαλαίου αυτού εξετάζονται ως προς τις λειτουργίες τους ενδεικτικά περιβάλλοντα δημιουργίας ψηφιακής ιστορίας ανά κατηγορία: ψηφιακές αφηγήσεις σε μορφή βίντεο, ψηφιακές αφηγήσεις σε μορφή ήχου (podcasts) και δημιουργία αφηγηματικών ιστοσελίδων.
|
|---|
