Ψηφιακή αφήγηση και ιστορία
Το κεφάλαιο εκκινεί με την ανάδειξη της σημασίας της δημιουργίας ψηφιακών αφηγήσεων από την πλευρά των υποκειμένων της μάθησης με στόχο από καταναλωτές και χρήστες να γίνουν δημιουργοί και παραγωγοί ψηφιακών ιστοριών. Η σημασία της αφήγησης για την ιστορική μάθηση αλλά και για την κατασκευή νοήματος...
Κύριοι συγγραφείς: | Ρεπούση, Μαρία, Μακαρατζής, Γεώργιος, Μαυρομμάτη, Μαρία, Repoussi, Maria, Makaratzis, Georgios, Mavrommati, Maria |
---|---|
Μορφή: | 7 |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2023
|
Διαθέσιμο Online: | http://repository.kallipos.gr/handle/11419/11955 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η ψηφιακή πρόκληση για την ιστορία και τις ανθρωπιστικές σπουδές
ανά: Ρεπούση, Μαρία, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Η κινητή ιστορία. Φορητός γραμματισμός και τόποι της μνήμης
ανά: Ρεπούση, Μαρία, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Τα λογισμικά γενικής χρήσης στη διδασκαλία και τη μάθηση στην ιστορία
ανά: Ρεπούση, Μαρία, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Ψηφιακή αφήγηση
ανά: Παράσχου, Βασιλείος, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Ψηφιακότητα και Ιστορική Εκπαίδευση
ανά: Ρεπούση, Μαρία, κ.ά.
Έκδοση: (2023)