Άτυπη και μη τυπική μάθηση στη φυσική ιστορία
Τα μουσεία φυσικής ιστορίας και οι ζωολογικοί και βοτανικοί κήποι ανήκουν στην κατηγορία των οργανωμένων μη τυπικών και άτυπων περιβαλλόντων εκπαίδευσης. Η επίσκεψη σε αυτούς τους χώρους αποτελεί μια πολύπλευρη εμπειρία, δημιουργώντας νέες μορφές επικοινωνίας με τους επισκέπτες....
| Main Authors: | Λύρας, Γεώργιος, Lyras, George |
|---|---|
| Format: | 7 |
| Language: | Greek |
| Published: |
2024
|
| Online Access: | http://repository.kallipos.gr/handle/11419/12988 |
Similar Items
-
Άτυπη μάθηση και διδασκαλία πιάνου
by: Φυτίκα, Αθηνά, et al.
Published: (2024) -
Άτυπη μάθηση και παιδαγωγικο-ανδραγωγική προσέγγιση στην επιχειρηματικότητα
by: Κακούρης, Αλέξανδρος, et al.
Published: (2024) -
Ιστορία της γεωλογίας
by: Λύρας, Γεώργιος, et al.
Published: (2024) -
Εργαλεία σχεδίασης χωρο-ευαίσθητων παιχνιδιών για άτυπη μάθηση
by: Σιντόρης, Χρήστος -
Γεωλογία και κοινωνία
by: Λύρας, Γεώργιος, et al.
Published: (2024)