Άτυπη μάθηση και παιδαγωγικο-ανδραγωγική προσέγγιση στην επιχειρηματικότητα
Εξετάζονται τα πλεονεκτήματα της μη τυπικής εκπαίδευσης στην επιχειρηματικότητα, όπως και της άτυπης μάθησης. Οι μορφές αυτές διευκολύνουν τα χαρακτηριστικά της επιχειρηματικής μάθησης. Στην τυπική εκπαίδευση αναπτύσσονται προσεγγίσεις βασισμένες στην ανδραγωγική και στην αυταγωγική, όπου ο εκπαιδευ...
| Κύριοι συγγραφείς: | , |
|---|---|
| Μορφή: | 7 |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2024
|
| Διαθέσιμο Online: | http://repository.kallipos.gr/handle/11419/13218 |
| Περίληψη: | Εξετάζονται τα πλεονεκτήματα της μη τυπικής εκπαίδευσης στην επιχειρηματικότητα, όπως και της άτυπης μάθησης. Οι μορφές αυτές διευκολύνουν τα χαρακτηριστικά της επιχειρηματικής μάθησης. Στην τυπική εκπαίδευση αναπτύσσονται προσεγγίσεις βασισμένες στην ανδραγωγική και στην αυταγωγική, όπου ο εκπαιδευτής καλείται να ακολουθήσει την ακαδημαγωγική μέθοδο προκειμένου να συγκεράσει μαθησιακά αποτελέσματα με κατάλληλες εκπαιδευτικές μεθόδους. |
|---|
