Άτυπη μάθηση και παιδαγωγικο-ανδραγωγική προσέγγιση στην επιχειρηματικότητα
Εξετάζονται τα πλεονεκτήματα της μη τυπικής εκπαίδευσης στην επιχειρηματικότητα, όπως και της άτυπης μάθησης. Οι μορφές αυτές διευκολύνουν τα χαρακτηριστικά της επιχειρηματικής μάθησης. Στην τυπική εκπαίδευση αναπτύσσονται προσεγγίσεις βασισμένες στην ανδραγωγική και στην αυταγωγική, όπου ο εκπαιδευ...
| Κύριοι συγγραφείς: | , |
|---|---|
| Μορφή: | 7 |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2024
|
| Διαθέσιμο Online: | http://repository.kallipos.gr/handle/11419/13218 |
| id |
kallipos-11419-13218 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
kallipos-11419-132182024-04-30T11:31:40Z Άτυπη μάθηση και παιδαγωγικο-ανδραγωγική προσέγγιση στην επιχειρηματικότητα Informal learning and andrago-pedagogical approach to entrepreneurship Κακούρης, Αλέξανδρος Kakouris, Alexandros Εξετάζονται τα πλεονεκτήματα της μη τυπικής εκπαίδευσης στην επιχειρηματικότητα, όπως και της άτυπης μάθησης. Οι μορφές αυτές διευκολύνουν τα χαρακτηριστικά της επιχειρηματικής μάθησης. Στην τυπική εκπαίδευση αναπτύσσονται προσεγγίσεις βασισμένες στην ανδραγωγική και στην αυταγωγική, όπου ο εκπαιδευτής καλείται να ακολουθήσει την ακαδημαγωγική μέθοδο προκειμένου να συγκεράσει μαθησιακά αποτελέσματα με κατάλληλες εκπαιδευτικές μεθόδους. The advantages of non formal education in entrepreneurship as well as informal learning are discussed. These forms facilitate the features of entrepreneurial learning. In formal education, approaches based on andragogy and heutagogy are developed where the educator is required to follow the academagogical method in order to combine learning outcomes with appropriate educational methods. 2024-04-30T08:02:14Z 2024-04-30T08:02:14Z 7 http://repository.kallipos.gr/handle/11419/13218 el 1 application/pdf |
| institution |
Kallipos |
| collection |
DSpace |
| language |
Greek |
| description |
Εξετάζονται τα πλεονεκτήματα της μη τυπικής εκπαίδευσης στην επιχειρηματικότητα, όπως και της άτυπης μάθησης. Οι μορφές αυτές διευκολύνουν τα χαρακτηριστικά της επιχειρηματικής μάθησης. Στην τυπική εκπαίδευση αναπτύσσονται προσεγγίσεις βασισμένες στην ανδραγωγική και στην αυταγωγική, όπου ο εκπαιδευτής καλείται να ακολουθήσει την ακαδημαγωγική μέθοδο προκειμένου να συγκεράσει μαθησιακά αποτελέσματα με κατάλληλες εκπαιδευτικές μεθόδους. |
| format |
7 |
| author |
Κακούρης, Αλέξανδρος Kakouris, Alexandros |
| spellingShingle |
Κακούρης, Αλέξανδρος Kakouris, Alexandros Άτυπη μάθηση και παιδαγωγικο-ανδραγωγική προσέγγιση στην επιχειρηματικότητα |
| author_facet |
Κακούρης, Αλέξανδρος Kakouris, Alexandros |
| author_sort |
Κακούρης, Αλέξανδρος |
| title |
Άτυπη μάθηση και παιδαγωγικο-ανδραγωγική προσέγγιση στην επιχειρηματικότητα |
| title_short |
Άτυπη μάθηση και παιδαγωγικο-ανδραγωγική προσέγγιση στην επιχειρηματικότητα |
| title_full |
Άτυπη μάθηση και παιδαγωγικο-ανδραγωγική προσέγγιση στην επιχειρηματικότητα |
| title_fullStr |
Άτυπη μάθηση και παιδαγωγικο-ανδραγωγική προσέγγιση στην επιχειρηματικότητα |
| title_full_unstemmed |
Άτυπη μάθηση και παιδαγωγικο-ανδραγωγική προσέγγιση στην επιχειρηματικότητα |
| title_sort |
άτυπη μάθηση και παιδαγωγικο-ανδραγωγική προσέγγιση στην επιχειρηματικότητα |
| publishDate |
2024 |
| url |
http://repository.kallipos.gr/handle/11419/13218 |
| work_keys_str_mv |
AT kakourēsalexandros atypēmathēsēkaipaidagōgikoandragōgikēprosengisēstēnepicheirēmatikotēta AT kakourisalexandros atypēmathēsēkaipaidagōgikoandragōgikēprosengisēstēnepicheirēmatikotēta AT kakourēsalexandros informallearningandandragopedagogicalapproachtoentrepreneurship AT kakourisalexandros informallearningandandragopedagogicalapproachtoentrepreneurship |
| _version_ |
1799946642780061697 |
