Women's Education - Women in Education
The subject of the book is the history of women’s education and the contribution of women in the formation of the education system and the cultural, social and ideological transformations within the society. Geographically the book refers to the Greek state and the orthodox communities of the Ottoma...
Κύριοι συγγραφείς: | , , , |
---|---|
Μορφή: | 1 |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2016
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://dx.doi.org/10.57713/kallipos-764 http://repository.kallipos.gr/handle/11419/2585 |
id |
kallipos-11419-2585 |
---|---|
record_format |
dspace |
institution |
Kallipos |
collection |
DSpace |
language |
Greek |
topic |
Ιστορία εκπαίδευσης Ιστορία των γυναικών και του φύλου Ιστορία της γυναικείας εκπαίδευσης Γυναικείοι σύλλογοι Γυναικείος τύπος Πανεπιστημιακή εκπαίδευση Ιστορία των εκπαιδευτικών θεωριών Γυναίκες παιδαγωγοί Δασκάλες History Of Education History Of Womens Education Women Teachers Women Educators Womens and Gender History Feminisms History Of Press Womens Associations University Education |
spellingShingle |
Ιστορία εκπαίδευσης Ιστορία των γυναικών και του φύλου Ιστορία της γυναικείας εκπαίδευσης Γυναικείοι σύλλογοι Γυναικείος τύπος Πανεπιστημιακή εκπαίδευση Ιστορία των εκπαιδευτικών θεωριών Γυναίκες παιδαγωγοί Δασκάλες History Of Education History Of Womens Education Women Teachers Women Educators Womens and Gender History Feminisms History Of Press Womens Associations University Education Δαλακούρα, Αικατερίνη Ζιώγου Καραστεργίου, Σιδηρούλα Dalakoura, Aikaterini Ziogou Karastergiou, Sidiroula Women's Education - Women in Education |
description |
The subject of the book is the history of women’s education and the contribution of women in the formation of the education system and the cultural, social and ideological transformations within the society. Geographically the book refers to the Greek state and the orthodox communities of the Ottoman Empire for the time period from the 18th to the 20th century. The book consists of two parts: in the first part the construction of the education system for girls/women (pre-school education up to the tertiary education) is presented with the changing historical conditions (political, economical, social, ideological) taken strongly into consideration, while in the second part the educational, social and cultural activity of the literate women and the feminist movements in the Greek-speaking areas are presented and discussed. The aim of the book is to present a holistic history of women’s education, underline women’s contribution and the gendered character of the educational and social processes and changes. More precisely the structure of the book and the particular topics analyzed are: <br/>Part I: Ideological conflicts and institutional gains: the construction of girls’ education system<br/>- Discourses on “women” (women’s “nature”, social roles, education, rights, work) - the contradictions <br/>- The emergence, formation and development of the education system (preschool to tertiary education) <br/>- New Education – new approaches to education <br/>- Education –work – scholarship <br/>- Women’s movements –collective activity – feminist movements <br/>Part II: Women’s literacy and public space: individual and collective interventions <br/>- The conflicts between private life and work <br/>- Individual and collective activity (charity, social activity feminist activity,unionism) <br/>- Women’s press and writing <br/>- Educational activity <br/>The book addresses undergraduate, postgraduate students, researchers and scholars of the relevant academic fields. |
format |
1 |
author |
Δαλακούρα, Αικατερίνη Ζιώγου Καραστεργίου, Σιδηρούλα Dalakoura, Aikaterini Ziogou Karastergiou, Sidiroula |
author_facet |
Δαλακούρα, Αικατερίνη Ζιώγου Καραστεργίου, Σιδηρούλα Dalakoura, Aikaterini Ziogou Karastergiou, Sidiroula |
author_sort |
Δαλακούρα, Αικατερίνη |
title |
Women's Education - Women in Education |
title_short |
Women's Education - Women in Education |
title_full |
Women's Education - Women in Education |
title_fullStr |
Women's Education - Women in Education |
title_full_unstemmed |
Women's Education - Women in Education |
title_sort |
women's education - women in education |
publishDate |
2016 |
url |
http://dx.doi.org/10.57713/kallipos-764 http://repository.kallipos.gr/handle/11419/2585 |
work_keys_str_mv |
AT dalakouraaikaterinē womenseducationwomenineducation AT ziōgoukarastergiousidēroula womenseducationwomenineducation AT dalakouraaikaterini womenseducationwomenineducation AT ziogoukarastergiousidiroula womenseducationwomenineducation AT dalakouraaikaterinē ēekpaideusētōngynaikōnoigynaikesstēnekpaideusē AT ziōgoukarastergiousidēroula ēekpaideusētōngynaikōnoigynaikesstēnekpaideusē AT dalakouraaikaterini ēekpaideusētōngynaikōnoigynaikesstēnekpaideusē AT ziogoukarastergiousidiroula ēekpaideusētōngynaikōnoigynaikesstēnekpaideusē AT dalakouraaikaterinē koinōnikoiideologikoiekpaideutikoimetaschēmatismoikaiēgynaikeiaparembasē18os20osai AT ziōgoukarastergiousidēroula koinōnikoiideologikoiekpaideutikoimetaschēmatismoikaiēgynaikeiaparembasē18os20osai AT dalakouraaikaterini koinōnikoiideologikoiekpaideutikoimetaschēmatismoikaiēgynaikeiaparembasē18os20osai AT ziogoukarastergiousidiroula koinōnikoiideologikoiekpaideutikoimetaschēmatismoikaiēgynaikeiaparembasē18os20osai AT dalakouraaikaterinē socialideologicalandeducationalchangesandwomensinterventions18th20thcent AT ziōgoukarastergiousidēroula socialideologicalandeducationalchangesandwomensinterventions18th20thcent AT dalakouraaikaterini socialideologicalandeducationalchangesandwomensinterventions18th20thcent AT ziogoukarastergiousidiroula socialideologicalandeducationalchangesandwomensinterventions18th20thcent |
_version_ |
1799946608922591232 |
spelling |
kallipos-11419-25852024-05-22T08:08:52Z Women's Education - Women in Education Η εκπαίδευση των γυναικών - Οι γυναίκες στην εκπαίδευση Κοινωνικοί, ιδεολογικοί, εκπαιδευτικοί μετασχηματισμοί και η γυναικεία παρέμβαση (18ος - 20ός αι.) Social, Ideological and Educational Changes and Women's Interventions (18th - 20th cent.) Δαλακούρα, Αικατερίνη Ζιώγου Καραστεργίου, Σιδηρούλα Dalakoura, Aikaterini Ziogou Karastergiou, Sidiroula Ιστορία εκπαίδευσης Ιστορία των γυναικών και του φύλου Ιστορία της γυναικείας εκπαίδευσης Γυναικείοι σύλλογοι Γυναικείος τύπος Πανεπιστημιακή εκπαίδευση Ιστορία των εκπαιδευτικών θεωριών Γυναίκες παιδαγωγοί Δασκάλες History Of Education History Of Womens Education Women Teachers Women Educators Womens and Gender History Feminisms History Of Press Womens Associations University Education The subject of the book is the history of women’s education and the contribution of women in the formation of the education system and the cultural, social and ideological transformations within the society. Geographically the book refers to the Greek state and the orthodox communities of the Ottoman Empire for the time period from the 18th to the 20th century. The book consists of two parts: in the first part the construction of the education system for girls/women (pre-school education up to the tertiary education) is presented with the changing historical conditions (political, economical, social, ideological) taken strongly into consideration, while in the second part the educational, social and cultural activity of the literate women and the feminist movements in the Greek-speaking areas are presented and discussed. The aim of the book is to present a holistic history of women’s education, underline women’s contribution and the gendered character of the educational and social processes and changes. More precisely the structure of the book and the particular topics analyzed are: <br/>Part I: Ideological conflicts and institutional gains: the construction of girls’ education system<br/>- Discourses on “women” (women’s “nature”, social roles, education, rights, work) - the contradictions <br/>- The emergence, formation and development of the education system (preschool to tertiary education) <br/>- New Education – new approaches to education <br/>- Education –work – scholarship <br/>- Women’s movements –collective activity – feminist movements <br/>Part II: Women’s literacy and public space: individual and collective interventions <br/>- The conflicts between private life and work <br/>- Individual and collective activity (charity, social activity feminist activity,unionism) <br/>- Women’s press and writing <br/>- Educational activity <br/>The book addresses undergraduate, postgraduate students, researchers and scholars of the relevant academic fields. Το βιβλίο αφορά στην ιστορία της γυναικείας εκπαίδευσης και στο ρόλο των γυναικών στη διαμόρφωση του εκπαιδευτικού συστήματος και της εκπαιδευτικής/παιδαγωγικής φιλοσοφίας, και στη συμβολή τους στις πολιτισμικές διεργασίες και στους κοινωνικούς/ιδεολογικούς μετασχηματισμούς της ελληνικής κοινωνίας. Χρονικά καλύπτει την περίοδο από το 18ο αιώνα έως τη μεταπολίτευση και γεωγραφικά και στους δυο /πολιτικούς χώρους, το ελληνικό κράτος και τις κοινότητες του οθωμανικού χώρου. <br/>Χωρίζεται σε δυο μέρη: Το πρώτο μέρος αναφέρεται στη συγκρότηση και εξέλιξη του εκπαιδευτικού συστήματος των γυναικών (προσχολική-τριτοβάθμια), με εμπλαισίωση στις μεταβαλλόμενες ιστορικές συνθήκες (πολιτικές οικονομικές, κοινωνικές ιδεολογικές), και στο δεύτερο μέρος αναλύεται η παιδαγωγική, πολιτισμική δράση των γυναικών και το ‘παράδοξο’ της γυναικείας διδασκαλίας. Σκοπός του βιβλίου είναι να δοθεί μια ολοκληρωμένη (θεματικά και χρονικά) ιστορία της γυναικείας εκπαίδευσης, να τονιστεί η γυναικεία συμβολή και ο έμφυλος παράγοντας στις εκπαιδευτικές κοινωνικές εξελίξεις/αλλαγές. Πιο συγκεκριμένα η δομή-θεματολογία του βιβλίου είναι η ακόλουθη<br/><br/>Μέρος Α: Ιδεολογικές συγκρούσεις και θεσμικές κατακτήσεις: η συγκρότηση του εκπαιδευτικού συστήματος των γυναικών<br/><br/>- Λόγοι ‘περί γυναικών’ (φύση, κοινωνικός ρόλος, εκπαίδευση, δικαιώματα, εργασία) - οι αντιφάσεις <br/>- Η γέννηση, διαμόρφωση και εξέλιξη του εκπαιδευτικού συστήματος (προσχολική –τριτοβάθμια)<br/>- Μεταρρυθμιστική παιδαγωγική-νέες προτάσεις<br/>- Εκπαίδευση –εργασία –επιστήμες<br/>- Γυναικεία κινήματα-συλλογική δράση-φεμινιστικό κίνημα<br/><br/>Μέρος Β΄: Γυναίκες και εκπαίδευση –οι γυναίκες στην εκπαίδευση<br/>- Οι αντιφάσεις επαγγελματικής και προσωπικής ζωής<br/>- Ατομική- συλλογική δραστηριότητα (φεμινιστική, φιλανθρωπική, κοινωνική, συνδικαλιστική, πολιτική)<br/>- Εκδοτική δραστηριότητα <br/>- Εκπαιδευτική/παιδαγωγική δραστηριότητα<br/>Το βιβλίο απευθύνεται σε προπτυχιακούς, μεταπτυχιακούς φοιτητές/τριες, αλλά και ερευνητές/τριες των σχετικών επιστημονικών πεδίων. 2016-02-06T13:49:24Z 2021-07-08T09:20:10Z 2024-03-07T10:01:24Z 2024-04-23T10:22:08Z 2024-05-22T07:36:11Z 2024-05-22T08:08:47Z 2016-02-06T13:49:24Z 2021-07-08T09:20:10Z 2024-03-07T10:01:24Z 2024-04-23T10:22:08Z 2024-05-22T07:36:11Z 2024-05-22T08:08:47Z 2016-02-06 1 978-960-603-290-5 http://dx.doi.org/10.57713/kallipos-764 http://repository.kallipos.gr/handle/11419/2585 320217 el 1 346 application/pdf application/epub+zip application/pdf application/pdf |