Βιβλιοθήκες και Πληροφοριακή Παιδεία

Στο κεφάλαιο αυτό εξετάζεται πώς οι βιβλιοθηκονόμοι σε συνεργασία με το εκπαιδευτικό προσωπικό μπορούν να συμβάλουν στην απόκτηση δεξιοτήτων πληροφοριακής παιδείας από τους σπουδαστές και στην προετοιμασία της δια βίου και αυτοδύναμης εκπαίδευσης. Με άλλα λόγια προτείνεται οι βιβλιοθηκονόμοι να εμπλ...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Κορομπίλη, Στυλιανή, Τόγια, Ασπασία, Korompili, Styliani, Togia, Aspasia
Μορφή: 7
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: 2016
Διαθέσιμο Online:http://repository.kallipos.gr/handle/11419/2703
Περιγραφή
Περίληψη:Στο κεφάλαιο αυτό εξετάζεται πώς οι βιβλιοθηκονόμοι σε συνεργασία με το εκπαιδευτικό προσωπικό μπορούν να συμβάλουν στην απόκτηση δεξιοτήτων πληροφοριακής παιδείας από τους σπουδαστές και στην προετοιμασία της δια βίου και αυτοδύναμης εκπαίδευσης. Με άλλα λόγια προτείνεται οι βιβλιοθηκονόμοι να εμπλακούν στην εκπαιδευτική διαδικασία. Βασική, όμως προϋπόθεση είναι η απόκτηση γνώσης θεωριών μάθησης, σχεδιασμού και ανάπτυξης διδακτικής, θεωριών σχετικά με την πληροφοριακή συμπεριφορά των χρηστών, καθώς και της χρήσης της τεχνολογίας για την ανάπτυξη ενός σχεδίου μαθήματος.