Σχεδιασμός Διδακτικής Διαδικασίας
Στο κεφάλαιο αυτό αναλύονται οι τρόποι ανάπτυξης και σχεδιασμού μαθημάτων πληροφοριακού γραμματισμού. Τονίζεται ότι τα μαθήματα πρέπει να στοχεύουν στην προσπάθεια να εντοπιστούν πληροφορίες από τους τελικούς χρήστες, πληροφορίες που σχετίζονται με το επιστημονικό αντικείμενο στο οποίο αυτοί εμπλέκο...
| Κύριοι συγγραφείς: | , , , |
|---|---|
| Μορφή: | 7 |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2016
|
| Διαθέσιμο Online: | http://repository.kallipos.gr/handle/11419/2705 |
| id |
kallipos-11419-2705 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
kallipos-11419-27052024-05-17T09:48:02Z Σχεδιασμός Διδακτικής Διαδικασίας Instruction Design Κορομπίλη, Στυλιανή Τόγια, Ασπασία Korompili, Styliani Togia, Aspasia Στο κεφάλαιο αυτό αναλύονται οι τρόποι ανάπτυξης και σχεδιασμού μαθημάτων πληροφοριακού γραμματισμού. Τονίζεται ότι τα μαθήματα πρέπει να στοχεύουν στην προσπάθεια να εντοπιστούν πληροφορίες από τους τελικούς χρήστες, πληροφορίες που σχετίζονται με το επιστημονικό αντικείμενο στο οποίο αυτοί εμπλέκονται. Επισημαίνεται η έμφαση που πρέπει να δοθεί από τους διδάσκοντες στις απόψεις των συμμετεχόντων, οι οποίες ανατροφοδοτούν και εξελίσσουν το σχέδιο του μαθήματος. Τέλος προτείνονται τρόποι για τη χρήση της σύγχρονης τεχνολογίας που μπορεί να υποστηρίξει ποικιλία μαθησιακών περιβαλλόντων και δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να αλληλεπιδράσουν με την πληροφορία. The aim of this chapter is to present how information literacy courses can be designed and developed. It highlights the importance of the active participation of the trainees and the emphasis that should be placed on their viewpoints, which provide feedback and help enhance the lesson plan. Finally, it suggests ways to use information technology that can support a variety of learning needs and enable learners to interact effectively with information. 2016-02-06T16:12:41Z 2021-07-08T10:51:43Z 2024-05-17T09:45:00Z 2016-02-06T16:12:41Z 2021-07-08T10:51:43Z 2024-05-17T09:45:00Z 2016-02-06 7 http://repository.kallipos.gr/handle/11419/2705 el 1 application/pdf |
| institution |
Kallipos |
| collection |
DSpace |
| language |
Greek |
| description |
Στο κεφάλαιο αυτό αναλύονται οι τρόποι ανάπτυξης και σχεδιασμού μαθημάτων πληροφοριακού γραμματισμού. Τονίζεται ότι τα μαθήματα πρέπει να στοχεύουν στην προσπάθεια να εντοπιστούν πληροφορίες από τους τελικούς χρήστες, πληροφορίες που σχετίζονται με το επιστημονικό αντικείμενο στο οποίο αυτοί εμπλέκονται. Επισημαίνεται η έμφαση που πρέπει να δοθεί από τους διδάσκοντες στις απόψεις των συμμετεχόντων, οι οποίες ανατροφοδοτούν και εξελίσσουν το σχέδιο του μαθήματος. Τέλος προτείνονται τρόποι για τη χρήση της σύγχρονης τεχνολογίας που μπορεί να υποστηρίξει ποικιλία μαθησιακών περιβαλλόντων και δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να αλληλεπιδράσουν με την πληροφορία. |
| format |
7 |
| author |
Κορομπίλη, Στυλιανή Τόγια, Ασπασία Korompili, Styliani Togia, Aspasia |
| spellingShingle |
Κορομπίλη, Στυλιανή Τόγια, Ασπασία Korompili, Styliani Togia, Aspasia Σχεδιασμός Διδακτικής Διαδικασίας |
| author_facet |
Κορομπίλη, Στυλιανή Τόγια, Ασπασία Korompili, Styliani Togia, Aspasia |
| author_sort |
Κορομπίλη, Στυλιανή |
| title |
Σχεδιασμός Διδακτικής Διαδικασίας |
| title_short |
Σχεδιασμός Διδακτικής Διαδικασίας |
| title_full |
Σχεδιασμός Διδακτικής Διαδικασίας |
| title_fullStr |
Σχεδιασμός Διδακτικής Διαδικασίας |
| title_full_unstemmed |
Σχεδιασμός Διδακτικής Διαδικασίας |
| title_sort |
σχεδιασμός διδακτικής διαδικασίας |
| publishDate |
2016 |
| url |
http://repository.kallipos.gr/handle/11419/2705 |
| work_keys_str_mv |
AT korompilēstylianē schediasmosdidaktikēsdiadikasias AT togiaaspasia schediasmosdidaktikēsdiadikasias AT korompilistyliani schediasmosdidaktikēsdiadikasias AT togiaaspasia schediasmosdidaktikēsdiadikasias AT korompilēstylianē instructiondesign AT togiaaspasia instructiondesign AT korompilistyliani instructiondesign AT togiaaspasia instructiondesign |
| _version_ |
1799946610810028032 |
