| Περίληψη: | Μετά την ολοκλήρωση αυτού του κεφαλαίου, ο αναγνώστης θα είναι σε θέση να:<br/>- Περιγράψει τις έννοιες της προσβασιμότητας, της καθολικής σχεδίασης και της σχεδίασης για όλους.<br/>- Απαριθμήσει και περιγράψει σημαντικά επιχειρήματα υπέρ της σχεδίασης για προσβασιμότητα. <br/>- Αναγνωρίσει σημαντικές κατηγορίες χρηστών που επηρεάζονται από τη μη-προσβάσιμη σχεδίαση διαδραστικών συστημάτων.<br/>- Αναλύσει τα εμπόδια που αντιμετωπίζουν σημαντικές κατηγορίες χρηστών στη μη-προσβάσιμη σχεδίαση. <br/>- Παρουσιάσει παραδείγματα προσβάσιμης/μη-προσβάσιμης σχεδίασης διαδραστικών συστημάτων για σημαντικές κατηγορίες χρηστών. <br/>- Αναγνωρίσει τις γενικές κατηγορίες μεθόδων αξιολόγησης προσβασιμότητας και τα βασικά χαρακτηριστικά τους.<br/>- Απαριθμήσει σημαντικές αρχές και στόχους της καθολικής σχεδίασης.<br/>- Αναγνωρίσει τις κύριες σχεδιαστικές προκλήσεις προσβασιμότητας για τις τεχνολογίες του παγκόσμιου ιστού και του προσωπικού υπολογιστή. <br/>- Διεξαγάγει μια επιθεώρηση καταστάσεων περιοριστικής πρόσβασης, σύμφωνα με απλές ευρετικές και εργαλεία λογισμικού.<br/>- Εκπονήσει εύκολους ελέγχους προσβασιμότητας για περιεχόμενο ιστού. <br/>- Κατανοήσει τα αποτελέσματα που προκύπτουν από τον τεχνικό έλεγχο της προσβασιμότητας περιεχομένου ιστού. <br/>- Εξηγήσει τα πλεονεκτήματα αλλά και τους περιορισμούς των απομακρυσμένων δοκιμών προσβασιμότητας με τη συμμετοχή ανθρώπων με ειδικές ανάγκες. <br/>- Υποστηρίξει την αναγκαιότητα των δοκιμών προσβασιμότητας με συμμετοχή χρηστών με ειδικές ανάγκες.
|
|---|
