Αξιολόγηση Εκπαιδευτικών Δικτυακών Τόπων

Το συγκεκριμένο κεφάλαιο παρουσιάζει τις βασικές προσεγγίσεις αξιολόγησης εκπαιδευτικού λογισμικού και εκπαιδευτικών διαδικτυακών τόπων Συγκεκριμένα παρουσιάζει προσεγγίσεις για διαμορφωτική και αθροιστική αξιολόγηση και μεθόδους αξιολόγησης. Επιπλέον, αναφέρεται στην αξιολόγηση ευχρηστίας, σε κριτή...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Tsiatsos, Thrasyvoulos Konstantinos, Τσιάτσος, Θρασύβουλος Κωνσταντίνος
Μορφή: 7
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: 2016
Θέματα:
UML
CSS
Διαθέσιμο Online:http://localhost:8080/jspui/handle/11419/3208
Περιγραφή
Περίληψη:Το συγκεκριμένο κεφάλαιο παρουσιάζει τις βασικές προσεγγίσεις αξιολόγησης εκπαιδευτικού λογισμικού και εκπαιδευτικών διαδικτυακών τόπων Συγκεκριμένα παρουσιάζει προσεγγίσεις για διαμορφωτική και αθροιστική αξιολόγηση και μεθόδους αξιολόγησης. Επιπλέον, αναφέρεται στην αξιολόγηση ευχρηστίας, σε κριτήρια αξιολόγησης που αφορούν τους εκπαιδευτικούς δικτυακούς τόπους (για παράδειγμα κριτήρια αξιολόγησης σχολικών δικτυακών τόπων) αλλά και το εκπαιδευτικό περιεχόμενο.<br/><br/>Ενδεικτικό πλήθος σελίδων: 30<br/>Ενδεικτικό πλήθος εικόνων: 5<br/>Ενδεικτικό πλήθος πινάκων: 5<br/><br/>{Το παρόν κεφάλαιο δεν έχει ολοκληρωθεί.Θα προστεθεί στην επόμενη έκδοση}