Αξιολόγηση της μάθησης
Στο κεφάλαιο αυτό περιγράφονται οι διαφορές των εννοιών της μάθησης και της απόδοσης. Περιγράφονται οι τρόποι αξιολόγησής της μάθησης και της απόδοσης με στόχο να γίνουν κατανοητοί οι διαφορετικοί τρόποι τους καθώς και οι περιορισμοί των. Τέλος περιγράφονται οι δείκτες της κινητικής μάθησης...
Κύριοι συγγραφείς: | Tzetzis, Georgios, Lola, Afroditi, Τζέτζης, Γεώργιος, Λόλα, Αφροδίτη |
---|---|
Μορφή: | 7 |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2015
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://localhost:8080/jspui/handle/11419/333 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Στάδια της μάθησης
ανά: Tzetzis, Georgios, κ.ά.
Έκδοση: (2015) -
Ενσωμάτωση και εφαρμογή των αρχών της μάθησης δεξιοτήτων
ανά: Tzetzis, Georgios, κ.ά.
Έκδοση: (2015) -
Μεταφορά μάθησης κινητικών δεξιοτήτων και καθορισμός στόχων
ανά: Tzetzis, Georgios, κ.ά.
Έκδοση: (2015) -
Οργάνωση της εξάσκησης
ανά: Tzetzis, Georgios, κ.ά.
Έκδοση: (2015) -
Προετοιμασία και υποστήριξη της μαθησιακής εμπειρίας
ανά: Tzetzis, Georgios, κ.ά.
Έκδοση: (2015)