| Περίληψη: | (Α) Προσαρμοστικά Εκπαιδευτικά Συστήματα (ΠΕΣ)<br/>Στόχος και χαρακτηριστικά των ΠΕΣ <br/>Αρχιτεκτονική των ΠΕΣ<br/>(Β) Ευφυή Διδακτικά Συστήματα (ΕΔΣ)<br/>Στόχος και χαρακτηριστικά των ΕΔΣ<br/>Αρχιτεκτονική των ΕΔΣ<br/>(Γ) Προσαρμοστικά και Ευφυή Τεχνολογικά συστήματα για την υποστήριξη της Συνεργατικής Μάθησης<br/>Επισκόπηση της σύγχρονης βιβλιογραφίας<br/>Ανάλυση διάδρασης (interaction analysis) <br/>Συστήματα Καθρεπτισμού, Μεταγνωστικής υποστήριξης και Καθοδήγησης <br/>Συστήματα σχηματισμού ομάδων <br/>Συστήματα προσαρμογής με βάση το μαθησιακό τύπο των εκπαιδευόμενων <br/>Διαλογικοί πράκτορες για τη μάθηση <br/>Μελέτη περίπτωσης: Η σχεδίαση διαλογικού πράκτορα για την ενίσχυση του διαλόγου συνεργατών <br/>Βοηθήματα Μελέτης
|
|---|
