ΝΟΜΟΙ Ή ΣΚΟΠΟΙ;

Το κεφάλαιο 11 διαπραγματεύεται μια ακόμη επιστημονική ιδέα που συγκρούεται με την καθημερινή κουλτούρα και επηρεάζει τις ανθρώπινες δραστηριότητες, οι οποίες αναπόφευκτα λειτουργούν στη βάση προσωπικών σκοπών και στόχων. Πρόκειται για την ιδέα ότι τα γεγονότα στη φύση/ κόσμο εξελίσσονται ακολουθώντ...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς:	Tselfes, Vasileios, Parousi, Antigoni, Τσελφές, Βασίλειος, Παρούση, Αντιγόνη
Μορφή:	7
Γλώσσα:	Greek
Έκδοση:	2016
Θέματα:	ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Early Childhood Education Teachers Education Cross-disciplinary Approaches In Education Intra-disciplinary Approaches In Education
Διαθέσιμο Online:	http://localhost:8080/jspui/handle/11419/4040

id	kallipos-11419-4040
record_format	dspace
spelling	kallipos-11419-40402021-07-11T15:44:13Z ΝΟΜΟΙ Ή ΣΚΟΠΟΙ; Tselfes, Vasileios Parousi, Antigoni Τσελφές, Βασίλειος Παρούση, Αντιγόνη ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Early Childhood Education Teachers Education Cross-disciplinary Approaches In Education Intra-disciplinary Approaches In Education Το κεφάλαιο 11 διαπραγματεύεται μια ακόμη επιστημονική ιδέα που συγκρούεται με την καθημερινή κουλτούρα και επηρεάζει τις ανθρώπινες δραστηριότητες, οι οποίες αναπόφευκτα λειτουργούν στη βάση προσωπικών σκοπών και στόχων. Πρόκειται για την ιδέα ότι τα γεγονότα στη φύση/ κόσμο εξελίσσονται ακολουθώντας κανονικότητες/ "νόμους" που έχουν καθολική ισχύ και δεν είναι δυνατόν να παραβιασθούν από ανθρώπινες παρεμβάσεις. Η ιδέα αυτή υποχρεώνει αυτόν που κατανοεί τις κανονικότητες να διαχειρίζεται τις παρεμβάσεις του με τρόπους που δεν συγκρούονται μαζί τους. Οι θεατρικές παραστάσεις οικοδομούν καταρχήν έναν απλό φανταστικό κόσμο και στη συνέχεια αναπαριστούν μέσα σ’ αυτόν την εξέλιξη μιας σκοπούμενης δράσης με δύο διαφορετικές παράλληλες σπουδές. Στη μια απ’ αυτές η δράση εξελίσσεται κάτω από την πίεση μιας εξωτερικής κανονικότητας/ νόμου. Στην άλλη, ο κόσμος λειτουργεί ως εάν να έχει κάποιο σκοπό, με τη λογική του αριστοτελικού "τέλους". Ακολουθεί συζήτηση και προτείνονται ασκήσεις. 2016-02-24T11:43:56Z 2021-07-08T10:09:50Z 2016-02-24T11:43:56Z 2021-07-08T10:09:50Z 2016-02-24 7 http://localhost:8080/jspui/handle/11419/4040 el 1 19 application/pdf
institution	Kallipos
collection	DSpace
language	Greek
topic	ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Early Childhood Education Teachers Education Cross-disciplinary Approaches In Education Intra-disciplinary Approaches In Education
spellingShingle	ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Early Childhood Education Teachers Education Cross-disciplinary Approaches In Education Intra-disciplinary Approaches In Education Tselfes, Vasileios Parousi, Antigoni Τσελφές, Βασίλειος Παρούση, Αντιγόνη ΝΟΜΟΙ Ή ΣΚΟΠΟΙ;
description	Το κεφάλαιο 11 διαπραγματεύεται μια ακόμη επιστημονική ιδέα που συγκρούεται με την καθημερινή κουλτούρα και επηρεάζει τις ανθρώπινες δραστηριότητες, οι οποίες αναπόφευκτα λειτουργούν στη βάση προσωπικών σκοπών και στόχων. Πρόκειται για την ιδέα ότι τα γεγονότα στη φύση/ κόσμο εξελίσσονται ακολουθώντας κανονικότητες/ "νόμους" που έχουν καθολική ισχύ και δεν είναι δυνατόν να παραβιασθούν από ανθρώπινες παρεμβάσεις. Η ιδέα αυτή υποχρεώνει αυτόν που κατανοεί τις κανονικότητες να διαχειρίζεται τις παρεμβάσεις του με τρόπους που δεν συγκρούονται μαζί τους. Οι θεατρικές παραστάσεις οικοδομούν καταρχήν έναν απλό φανταστικό κόσμο και στη συνέχεια αναπαριστούν μέσα σ’ αυτόν την εξέλιξη μιας σκοπούμενης δράσης με δύο διαφορετικές παράλληλες σπουδές. Στη μια απ’ αυτές η δράση εξελίσσεται κάτω από την πίεση μιας εξωτερικής κανονικότητας/ νόμου. Στην άλλη, ο κόσμος λειτουργεί ως εάν να έχει κάποιο σκοπό, με τη λογική του αριστοτελικού "τέλους". Ακολουθεί συζήτηση και προτείνονται ασκήσεις.
format	7
author	Tselfes, Vasileios Parousi, Antigoni Τσελφές, Βασίλειος Παρούση, Αντιγόνη
author_facet	Tselfes, Vasileios Parousi, Antigoni Τσελφές, Βασίλειος Παρούση, Αντιγόνη
author_sort	Tselfes, Vasileios
title	ΝΟΜΟΙ Ή ΣΚΟΠΟΙ;
title_short	ΝΟΜΟΙ Ή ΣΚΟΠΟΙ;
title_full	ΝΟΜΟΙ Ή ΣΚΟΠΟΙ;
title_fullStr	ΝΟΜΟΙ Ή ΣΚΟΠΟΙ;
title_full_unstemmed	ΝΟΜΟΙ Ή ΣΚΟΠΟΙ;
title_sort	νομοι ή σκοποι;
publishDate	2016
url	http://localhost:8080/jspui/handle/11419/4040
work_keys_str_mv	AT tselfesvasileios nomoiēskopoi AT parousiantigoni nomoiēskopoi AT tselphesbasileios nomoiēskopoi AT parousēantigonē nomoiēskopoi
_version_	1771301335750148096

ΝΟΜΟΙ Ή ΣΚΟΠΟΙ;

Παρόμοια τεκμήρια