ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ

Σύμφωνα με τον Willing (1987), οι στρατηγικές μάθησης εφαρμόζονται από τους μαθητές προκειμένου να διαχειριστούν την πληροφορία που τους δίνεται και να την ελέγξουν. Βοηθούν τους μαθητές στην πορεία της μάθησης. Είναι νοητικές διαδικασίες που χρησιμοποιούνται από τους μαθητές για να στηρίξουν την πρ...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Ypsilantis, Georgios, Mouti, Anna, Υψηλάντης, Γεώργιος, Μουτή, Άννα
Μορφή: 7
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: 2016
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://localhost:8080/jspui/handle/11419/5003
Περιγραφή
Περίληψη:Σύμφωνα με τον Willing (1987), οι στρατηγικές μάθησης εφαρμόζονται από τους μαθητές προκειμένου να διαχειριστούν την πληροφορία που τους δίνεται και να την ελέγξουν. Βοηθούν τους μαθητές στην πορεία της μάθησης. Είναι νοητικές διαδικασίες που χρησιμοποιούνται από τους μαθητές για να στηρίξουν την προσπάθειά τους στη μάθηση. Είναι τεχνικές, προσεγγίσεις και εσκεμμένες/ προμελετημένες ενέργειες που οι μαθητές χρησιμοποιούν για να διευκολύνουν τη μάθησή τους και να την κάνουν πιο αποτελεσματική. Η συνειδητότητα είναι μια έννοια άμεσα συνυφασμένη με τον όρο στρατηγική. Στρατηγική είναι μια διαδικασία, η οποία επιλέγεται συνειδητά και μπορεί να οδηγήσει σε πράξεις που ενισχύουν τη χρήση της ξένης γλώσσας διαμέσου της αποθήκευσης, της συνοχής και διατήρησης, της ανάκλησης και της εφαρμογής της πληροφορίας.