ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
Σύμφωνα με τον Willing (1987), οι στρατηγικές μάθησης εφαρμόζονται από τους μαθητές προκειμένου να διαχειριστούν την πληροφορία που τους δίνεται και να την ελέγξουν. Βοηθούν τους μαθητές στην πορεία της μάθησης. Είναι νοητικές διαδικασίες που χρησιμοποιούνται από τους μαθητές για να στηρίξουν την πρ...
Κύριοι συγγραφείς: | Ypsilantis, Georgios, Mouti, Anna, Υψηλάντης, Γεώργιος, Μουτή, Άννα |
---|---|
Μορφή: | 7 |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2016
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://localhost:8080/jspui/handle/11419/5003 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Ατομικές διαφορές στην απόκτηση/εκμάθηση δεύτερης γλώσσας: στιλ και στρατηγικές μάθησης
ανά: Υψηλάντης, Γεώργιος, κ.ά.
Έκδοση: (2016) -
ΣΤΙΛ ΜΑΘΗΣΗΣ & ΓΝΩΣΤΙΚΑ ΣΤΙΛ
ανά: Ypsilantis, Georgios, κ.ά.
Έκδοση: (2016) -
ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΑΠΟΚΤΗΣΗ
ανά: Ypsilantis, Georgios, κ.ά.
Έκδοση: (2016) -
ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ
ανά: Ypsilantis, Georgios, κ.ά.
Έκδοση: (2016) -
Κίνητρα μάθησης και στρατηγικές αυτορρύθμισης σε μαζικά ανοικτά διαδικτυακά μαθήματα (moocs)
ανά: Μητσούλα, Ιωάννα
Έκδοση: (2019)