Αξιολόγηση Μαθησιακών Δυσκολιών

• Κύριοι συγγραφείς: Tzivinikou, Sotiria, Τζιβινίκου, Σωτηρία
• Μορφή: 7
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: 2016
• Θέματα: ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ; ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ; ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ; ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ; ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ; ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ; ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ; ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΕΙΣ; ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ; ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΕΝΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ; ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ; ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ; ΠΟΛΥΕΠΙΠΕΔΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ; Learning Disabilities; Educational Intervention; Strategies; Responce To Instruction; Responce To Intervention; Instructional Approaches; Assessment; Accommodations; Modifications; Adaptations; Adaptive Tools And Materials; Lesson Plans; Multileveled Instruction

Θεωρητικές προσεγγίσεις αναφορικά προς τις διαδικασίες ανίχνευσης, αξιολόγησης και αντιμετώπισης, με έμφαση στις δυο βασικές από αυτές, το μοντέλο της απόκλισης και το μοντέλο της ανταπόκρισης στη διδασκαλία και παρέμβαση.